人教版高中物理選修1-1教案：12電場-文庫吧在線文庫
【正文】 探電荷2放在A處，所受到的電場力的大小為FA1，那么還存在FC＞FA1嗎？【回答】略【引導】如下圖，我們可以在同一位置A引入不同電荷量的試探電荷，受力又有何結(jié)果呢？【對比】在距場源Q為r處，分別放入電荷量不同的試探電荷qq……，由庫侖定律得F1=①，F(xiàn)2=②，……，F(xiàn)n=③，可見同一位置不同電荷量的試探電荷受到的力是不等的。電場強度是由電場本身決定的，它跟電場中是否有試探電荷、試探電荷的電荷量以及試探電荷受到的電場力均無關。 其物理意義是電場中某點的電場強度數(shù)值上等于單位電荷（1C）在那里所受的電場力的大小．【問題】電場強度是矢量，怎樣表示電場的方向呢？【解釋】物理學中規(guī)定，電場中某點的場強方向跟正電荷在該點所受的電場力的方向相同．負電荷在電場中某點所受的電場力的方向跟該點的場強方向相反．【例題】 如圖所示，Q為放在真空中的正點電荷，其電荷量為Q。（1）請比較公式E= 和 E=中的q與Q分別表示什么意義？兩個公式的適用條件有何不同？（2）根據(jù)公式E=可知，場點離場源電荷Q越近，該場點處的場強越大，當r→0時，E→∞，顯然這是不可能的，那么該如何理解這個問題？ 【過渡】在研究磁場時，根據(jù)放在磁體周圍鐵屑的分布，可以畫出一條條曲線（磁感線）形象地描述磁場。那就要使它的切線方向與該點的場強方向一致，這樣的線不就是虛線本身嗎？當然，為了表達切線的方向與場強方向一致，還要給它加上箭頭，朝左還是朝右？對，朝右（打出箭頭），這就是這個正點電荷的一條電場線了。這就是對稱之美，理性之美，物理之美。小結(jié)：靜電場中電場線始于正電荷或無窮遠，止于負電荷或無窮遠。師：這能說明什么呢？生：說明場強的大小相等，方向相同。師：為什么呢？生：由牛二得：是一條斜向右下方的直線，而電場線是水平的。摸擬的方法也是我們化抽象為形象的一種重要方法?！颈菊n小結(jié)】本節(jié)課，我們學習了重要的科學研究方法：用比值法定義物理量E是用比值法來定義的，E=F/q ，以往學習過的物質(zhì)的ρ=m / v ；導體的電阻R=U/I；速度V=S / t 等物理量都是用比值法來的定義的，它們有共同的特點：凡是用比值法定義的物理量與比值中的幾個物理量無關，若比值是恒量，則反映了物質(zhì)某種性質(zhì)。師：運動軌跡與電場線是不是重合的？生：重合。其他電場的電場線（1）不全對稱電場線師：我們看一下，不等量異種電荷左右就不對稱了。師：靜電場中的電場線始于哪里，又到哪里去？ 生：如果是單個正點電荷的電場，電場線要從正電荷出發(fā)，到無窮遠；如果是單個負點電荷的電場，電場線則要從無窮遠終止于負電荷。2）從簡單到復雜，等量異種點電荷的電場又怎么樣呢？（模擬實驗后）：它是從正電荷出發(fā)終止于負點電荷。這樣的曲線就叫做電場線。（2）場強的大小只由場源電荷和場點到場源的距離來決定。它們有共同的特點：凡是用比值法定義的物理量與比值中的幾個物理量無關，則該比值就應是反映了物質(zhì)的某種性質(zhì)。換到B點，我們把試探電荷放入在B點，看看：仍然有==…==，位置變了，那么F與q的比值也變了，但還是只要B點位置不變，F(xiàn)與q的比值就不
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