小學古詩詞活動課教學設計-預覽頁
【正文】 下列詩句中的地名嗎？ （，西出（ ）無故人。（ ），（ ）銀盤里一（ ）螺。（ ），映日荷花別樣（ ）。( ) 老樹昏( )，小橋流水人家。不知細葉誰裁出，（ ）月春風似剪刀。（ ）個黃鸝鳴翠柳，（ ）行鷺上青天。（ ），映日荷花別樣紅。過渡：我們都說：“學以致用，”，學習古詩也不例外，長期積累運用優(yōu)秀古詩，不僅可以讓自己“腹有詩書氣自華”，也可以使用自己的文章更凝煉，生動。，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石的《元日》，——。，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ），要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《 》里的詩句（ ）?！陛p松一答：趣說唐宋詩詞之最。距今有（ ）年的歷史。（ ?。?，她有（ ）之稱。第三組：”指（ ?。５谒慕M：1.“詩仙”指（ ?。?。四、教師總結同學們積累的古詩詞和有關的知識還挺多，但是我國的古詩浩如煙海，就像是繁花似錦的無邊的花園，我們今天談古詩，是把大家領進了這座花園的大門，園里美景無限，整個小學階段所學的古詩，也只不過是這花園中的一角。 總評：古詩詞復習活動課 ——詩海拾貝 執(zhí)教者：蔣盛萍復習目標吟誦古詩詞，感受古詩詞的韻律美。教學準備 PPT課件課時安排：一課時復習過程一、課前熱身活動學生組織課前活動：背誦十二冊詩詞背誦欄的十首古詩詞。此環(huán)節(jié)建議老師先了解一下學生搜集了哪些詩詞，適當引導和調(diào)整。你能用學過的詩句來贊美以下事物嗎？廬山：柳樹：小草：春雨：明月雪花梅花活動三：大顯身手——競賽第一關必答題 （建議一個小組做一份，做完后用多媒體公布答案，同時把分數(shù)算出來。）比西子，淡妝濃抹總相宜。）真面目，只緣身在此山中。（二）、七彩虹絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。（ ）映（ ），水村山郭酒旗風。，一枝( )出墻來。（ ）時時舞，自在嬌（ ）恰恰啼。欲窮（ ）里目，更上（ ） 層樓。輕松一答：趣說唐宋詩詞之最。堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（ ?。┱埬阒辽倭信e三首李白的詩作：（ ?。┑诙M：⒈詩圣指（ ?。策吶姷拇砣宋锸牵? ），她有（ ）之稱。同學們，我們要想對古詩有更多的了解，還需要更多的時間，下更大
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