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【正文】 就是一個完善的教師。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。學海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學到老。隨著信息時代的到來，計算機成了人們離不開的工具，為此我積極參加學校組織的計算機培訓班的學習?？粗⒆觽儷@得知識的滿足感，使我更加堅定學無止境，只有自己不斷的學習，充實自己，學生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！ 〗處熤灰獰釔蹖W生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。 古人云：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也?，F(xiàn)在很多學生是獨生子，由于家庭的寵愛、溺愛。這次學習使我們增強了 責任感和使命感，更加明確了作為一名教師應該肩負的任務。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。 我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。 在法制專題的學習里，我認真學習了《教師法》等規(guī)定的法律法規(guī)。暴力、色情、兇殺等給中學生的思想健康很大的負面影響。切實加強中學生對不良因素的抵抗能力。在教學過程當中不能體罰或變相體罰學生。為人師表，注重身教重于言教。孔子說：其身正，不令而行。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。從不收受學生家長的禮物和接受宴請?！ ⊥ㄟ^這次師德師風的集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。為祖國的教育事業(yè)和隴西的教育事業(yè)做出更大的貢獻，培養(yǎng)更多祖國建設人才。三讓：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。要以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生應無償輔導，不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。根據(jù)學校師德師風建設實施方案要求，圍繞教學一日常規(guī)，共從20個細小的方面制定了師德考評細則，學期末通過同事互評，領導小組評，家長評確定每學期師德先進個人。加大宣傳力度，形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師，家長配合學校的良好氛圍。 決定意見。強化學習，提高認識是師德建設的基礎。在師德建設活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責任人，并注重過程管理與反饋。以情育人潤物無聲，這是師德建設的催化劑。重點完善以下制度：教師考勤制度。安全常規(guī)管理制度。查出勤。對開展師德師風教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，語文、數(shù)學組各2名。開展校長與教師談心活動。開展師德師風“三評”活動
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