畢業(yè)論文淺析我國農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育-預(yù)覽頁
【正文】 交頭接耳的說話。不僅是為了交換意見，交流信息，更重要的是滿足了雙方對傾訴與傾聽的心理需求。學(xué)生的作業(yè)情況： 對學(xué)生來說作業(yè)是很重要的一環(huán)，但是美術(shù)教育不同于其他的一些課程，首先因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校的不重視，再加上其他科目的作業(yè)，使得美術(shù)作業(yè)的上交成了一個問題。對此我深感無奈。二、農(nóng)村教育的發(fā)展策略（一）基礎(chǔ)設(shè)施的改革 學(xué)校基礎(chǔ)措施改革 要想農(nóng)村小學(xué)的美術(shù)能夠真正的發(fā)張起來，基礎(chǔ)設(shè)施一定呀做好。因此為了能讓學(xué)生能更好的培養(yǎng)對美的欣賞，我們很有必要針對農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生做一套專門的美術(shù)教材。一方面，應(yīng)該提高農(nóng)村教師待遇。根據(jù)資料《關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的意見》上看，小學(xué)階段的師生比為：城市1∶ 19，縣鎮(zhèn)1∶ 21，農(nóng)村小學(xué)1∶ 23。培訓(xùn)中可充分發(fā)揮能力較強(qiáng)的老師帶頭作用，也可以通過“走出去、請進(jìn)來”等多種渠道提高教師的美術(shù)教學(xué)素養(yǎng)。我們要然學(xué)生們能夠主動的去學(xué)習(xí)去欣賞沒，而不是被動的去接受，要讓他們能把自己的感情通過自己的方式釋放出來，深刻地感受到周身的美，從而培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。從而使美術(shù)教育成為學(xué)生陶冶情操以及培養(yǎng)愛好的學(xué)科之一。首先我們要給學(xué)生們自由發(fā)揮的空間，讓他們自由的涂鴉。孩子對新鮮的、有趣的、好玩的事物會特別感興趣。我在教學(xué)中嘗試把美術(shù)課的內(nèi)容寓于故亊之中，效果十分理想。龍，作為中華民族的圖騰，學(xué)生雖然不陌生，卻缺乏一定的感性認(rèn)識。我都設(shè)計(jì)了“我的感覺”———學(xué)生自評：“我畫得很開心”“我很喜歡這節(jié)課”；以發(fā)揮想像力為目的畫自評：“我想像得很有趣”；以培養(yǎng)藝術(shù)個性為目的的畫自評：“我畫得與別人不一樣”“我學(xué)會了”；學(xué)生互評：“我發(fā)現(xiàn)他畫得漂亮的原因”“這兒是他最有創(chuàng)意的地方”“他那里畫得不好，原因是……”等。針對我在實(shí)習(xí)時面對的問題我認(rèn)為作為老師，老師們之間一定要溝通好，給學(xué)生們布置適量的作業(yè)。加大法律的執(zhí)行力度20世紀(jì)以來，中國的各項(xiàng)法規(guī)慢慢的完善了，教育上《教育法》、《教師法》等幾十種法規(guī)的出現(xiàn)為中國的教育發(fā)展提供了很大的助力，其中有一些法規(guī)得到了很好的實(shí)行，而 另一些卻成了一紙空文。也只有這樣中國的教育才能更加良好的發(fā)展。只有大家都努力的去為農(nóng)村美術(shù)教育奮斗，中國的農(nóng)村的美術(shù)教育才能夠快速的發(fā)展起來。 imagination and creativity, and art education is to cultivate the cross century talents education, art education is helpful to cultivate students prehensive quality. Art Education in primary school is the priority among priorities, the children will be more susceptible to exert their imagination in childhood, can more effectively develop their wisdom. This paper from the lack of rural education problems, this paper discusses the problem of rural art education, and puts forward the solution. Hope can help educators have certain.[keyword] art education。 rural primary school.致謝詞：經(jīng)過幾個月的忙碌和學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲。“授人以魚，不如授之以漁”，楊老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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