八年級(jí)物理“聲”-預(yù)覽頁
【正文】 聲速：5) 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快6) 人耳聽到聲音的條件：發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲→聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播→人耳接受到聲波引起聽覺。1. 音調(diào)：是指樂音的高低。響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，還跟人與聲源的距離有關(guān)。講解：在敲擊鐵管的過程中，使鐵管發(fā)生了振動(dòng)，因而發(fā)生的聲音通過鐵管、水、空氣三種介質(zhì)傳播?？键c(diǎn)分析：（1）聲音可以以一切固體、液體、氣體作為介質(zhì)傳播出去；（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，固體傳聲比液體和氣體快。評(píng)注：固體、液體和氣體都是傳播聲音的介質(zhì)。如聲源通過鐵向外傳播能量比通過空氣向外傳播能量更有效，故鐵的傳聲本領(lǐng)強(qiáng)。例4. 下面形容聲音的“高”，指的是音調(diào)的有（ ）A. 這首歌聲音太高，我唱不上去 B. 引吭高歌C. 她是唱女高音的 D. 高聲喧嘩解析：日常用語中的“高”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，引吭高歌指放開嗓子唱，說明聲音的響度大；高聲喧嘩指聲音大且吵人，它們都是指響度。（2）科學(xué)用語要求清楚、準(zhǔn)確，高低只用來描述音調(diào)，響度用大小來描述。蚊子的叫聲音調(diào)高，但響度小，聽起來尖細(xì)。例6. 下圖所示為示波器上觀察到的幾個(gè)波形。我們又知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，決定音叉的音調(diào)高低，主要是音臂的長(zhǎng)度，可見音叉a的音臂稍短些。評(píng)注：聲音的三個(gè)特征：響度、音調(diào)和音色除了人耳能做出比較、區(qū)分外，更直觀、形象的分析方法是利用示波器。解答本題的關(guān)鍵是要弄清兩點(diǎn)：（1）聲音在鐵軌中傳播的路程和空氣中傳播的路程相同，都等于鐵軌的長(zhǎng)度；（2）聲音在鋼鐵中傳播速度大于在空氣中傳播速度，聲音傳播的路程等于所求鐵軌長(zhǎng)度，在鐵軌中傳播所用時(shí)間比空氣中傳播所用時(shí)間少2s?！灸M試題】（答題時(shí)間：30分鐘）一、填空題1. 正在發(fā)聲的物體稱為 。然后用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)的空氣，隨著罩內(nèi)空氣的減少，我們聽到手機(jī)的聲音會(huì) ，由此可以推論出 。 的大小，對(duì)應(yīng)著聲源振動(dòng)幅度的大小。7. 如上圖，為重?fù)?、輕擊統(tǒng)一音叉時(shí)，示波器上分別顯示出兩列聲波的圖形，則 振動(dòng)幅度大，
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