高校水電管理存在的問題及解決的對策-預(yù)覽頁
【正文】 作，應(yīng)該說高校是高等技術(shù)、尖端技術(shù)的研究開發(fā)地之一。引導(dǎo)學生合理消費，并逐步形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。此外，還要注意加強水電節(jié)能稽查機構(gòu)建設(shè)，配備專門和專業(yè)的水電安全監(jiān)督人員，對全校所有用戶的用水用電情況進行稽查。在加強管理節(jié)能的同時，要十分注重依靠先進的節(jié)能新技術(shù)，實現(xiàn)工藝節(jié)能。高校水電節(jié)能管理的解決對策加大水電節(jié)能宣傳教育力度，開展形式多樣的水電節(jié)能宣傳活在校級媒體開設(shè)專欄、專題，在校內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電主題科技活動，并通過開展專家訪談、公益廣告語征集大賽、漫畫大賽、校園十大節(jié)約和十大浪費現(xiàn)象網(wǎng)上評比等系列活動，宣傳節(jié)約能源和資源的意義。作為高等學府，承擔著培養(yǎng)大學生和教育大學生的責任，要把節(jié)約能源工作落實在教書育人、管理育人、服務(wù)育人之中。項目管理與傳統(tǒng)企業(yè)管理的區(qū)別在于：企業(yè)管理著重于從整體性和戰(zhàn)略性的角度為公司的產(chǎn)品、市場、服務(wù)等進行定位，而項目管理則從具體任務(wù)出發(fā)，把公司的設(shè)想或戰(zhàn)略（戰(zhàn)術(shù)）轉(zhuǎn)化為實實在在的產(chǎn)品或服務(wù)。關(guān)鍵詞：項目管理水電節(jié)能機制水電是高校的主要的能耗資源,幾乎占據(jù)了其資源費用的40%由于大學是開放式的管理模式,不少高校節(jié)能措施目前基本注重的是行為管理和節(jié)能宣傳教育,而很少實施科學的項目管理手段,因此導(dǎo)致了水電浪費成為一個普遍存在且難以根治的嚴重現(xiàn)象。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，校園面積、學生人數(shù)、教職員工人數(shù)急劇增多，在公共費用支出方面都比過去有了大幅度的提高，特別是能源消耗費用呈數(shù)倍增長，造成學生培養(yǎng)成本加大，學校資金緊張。1，管理規(guī)定有待完善。不少單位節(jié)能監(jiān)管工作薄弱，即使存在浪費能源現(xiàn)象也無人問津，以致一個單位重復(fù)同樣的浪費行為。從檢查情況看，所有被檢查單位都存在不少浪費能源現(xiàn)象，如不少辦公室電腦開著沒使用，開空調(diào)的同時開窗，閑置用房開空調(diào)，廁所漏水沒有及時處理、公共照明燈開關(guān)不合理燈等現(xiàn)象。當然這也不能排除維修工的數(shù)量不足，從而導(dǎo)致維修工作不能及時進行。三、高校水電管理改革重要性加快后勤產(chǎn)業(yè)化、社會化的轉(zhuǎn)換，深化高校水電改革，考核創(chuàng)收機制的真正經(jīng)濟效益，通過經(jīng)濟管理，逐步減少直至消除創(chuàng)收機制的水電開支，合理配置教育經(jīng)費，把高校有限的教育經(jīng)費真正投入到以教學科研為中心的高等教育事業(yè)上來。為了減少學校財務(wù)支出，促進后勤社會化改革和發(fā)展，充分調(diào)動水電工作人員的積極性，武漢理工大學對水電工作實行目標管理。加強水電稽查，杜絕浪費。另一方面做好水電流量分析。 推廣應(yīng)用節(jié)水節(jié)電器具和設(shè)備。用科學手段節(jié)水節(jié)電的關(guān)鍵是科學技術(shù)，要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，積極開發(fā)節(jié)能實用性新產(chǎn)品，進行水電節(jié)能技術(shù)改造，努力實現(xiàn)節(jié)能科學化管理。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1