高校水電管理存在的問題及解決的對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 用科學(xué)手段節(jié)水節(jié)電的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)，要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)節(jié)能實(shí)用性新產(chǎn)品，進(jìn)行水電節(jié)能技術(shù)改造，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能科學(xué)化管理。 推廣應(yīng)用節(jié)水節(jié)電器具和設(shè)備。三、高校水電管理改革重要性從檢查情況看，所有被檢查單位都存在不少浪費(fèi)能源現(xiàn)象，如不少辦公室電腦開著沒使用，開空調(diào)的同時(shí)開窗，閑置用房開空調(diào)，廁所漏水沒有及時(shí)處理、公共照明燈開關(guān)不合理燈等現(xiàn)象。1，管理規(guī)定有待完善。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理水電節(jié)能機(jī)制水電是高校的主要的能耗資源,幾乎占據(jù)了其資源費(fèi)用的40%由于大學(xué)是開放式的管理模式,不少高校節(jié)能措施目前基本注重的是行為管理和節(jié)能宣傳教育,而很少實(shí)施科學(xué)的項(xiàng)目管理手段,因此導(dǎo)致了水電浪費(fèi)成為一個(gè)普遍存在且難以根治的嚴(yán)重現(xiàn)象。作為高等學(xué)府，承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生和教育大學(xué)生的責(zé)任，要把節(jié)約能源工作落實(shí)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人之中。在加強(qiáng)管理節(jié)能的同時(shí)，要十分注重依靠先進(jìn)的節(jié)能新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工藝節(jié)能。引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，并逐步形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。由于高校是開放式管理模式，不少大學(xué)節(jié)能措施目前基本注重的是行為管理和節(jié)能宣傳教育，而很少實(shí)施科學(xué)的項(xiàng)目和技術(shù)管理手段，因此導(dǎo)致了水電浪費(fèi)成為普遍存在而且難以根治的嚴(yán)重浪費(fèi)，如何將高校水電節(jié)能工作落到實(shí)處，這是當(dāng)前高校需要研究的一個(gè)重要課題。1高校水電節(jié)能工作現(xiàn)狀及存在的問題對(duì)節(jié)能重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，能源浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象嚴(yán)重。年終學(xué)校將各單位節(jié)能情況作為考核干部和評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的重要參考條件，促使各部門各單位重視節(jié)能工作，同時(shí)，每年應(yīng)對(duì)節(jié)能工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出一批在節(jié)能方面作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)，以發(fā)揮示范作用。推廣應(yīng)用節(jié)水節(jié)電器具和設(shè)備是高校主要節(jié)水節(jié)電的途徑之一，對(duì)于有意節(jié)水節(jié)電的用戶而言有助于提高節(jié)水節(jié)電效果，對(duì)于不注意節(jié)水節(jié)電的用戶而言，至少可以限制水電的浪費(fèi)。收費(fèi)不是目的，引導(dǎo)合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)，科學(xué)管理，幫助師生養(yǎng)成節(jié)儉行為習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種生活態(tài)度，才是建立節(jié)能型高校、加強(qiáng)水電節(jié)能管理的終極目標(biāo)。一、水電管理體制和運(yùn)行機(jī)制的變革——人本化管理機(jī)制后勤社會(huì)化要求對(duì)傳統(tǒng)的后勤管理體制進(jìn)行改革。目前多數(shù)單位尚無專門節(jié)約能源的管理規(guī)定出臺(tái)，影響了建設(shè)節(jié)約型校區(qū)工作的推進(jìn)。此類現(xiàn)象反映了教職員工節(jié)約意識(shí)的淡薄。2，在整個(gè)項(xiàng)目的管理過程中，沒有進(jìn)行有效的監(jiān)督，問題出現(xiàn)以后，沒能及時(shí)得到真實(shí)的第一手情況，分析問題，解決問題。 高校的后勤建設(shè)是高校不可缺少的一部分，并在院校的建設(shè)和發(fā)展中起了不可忽視的作用，但隨著高校教學(xué)科研體系的擴(kuò)展、招生人數(shù)
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