通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)的基本原則教學(xué)案例-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 較好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品的原則。 以上實(shí)例說(shuō)明設(shè)計(jì)遵循了什么原則？（美觀(guān)性原則） 小結(jié)：設(shè)計(jì)時(shí)，要注意運(yùn)用好美學(xué)知識(shí)，利用恰當(dāng)?shù)谋壤?yōu)美的造型、適宜的色彩、獨(dú)具匠心的圖案等，使產(chǎn)品外觀(guān)出迷人的魅力，滿(mǎn)足人們的精神需求。 標(biāo) 準(zhǔn)件 ——各行各業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的零部件，成為標(biāo)準(zhǔn)件。由此造成的浪費(fèi)相當(dāng)于每年要?dú)У粢黄喈?dāng)規(guī)模的樹(shù)林。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中最大限度地減小重量和體積，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)；在生產(chǎn)中減少消耗；在流通中降低成本；在消費(fèi)中減少污染。 制作成本不超過(guò) 8 元 實(shí)用性原則 用廢飲料瓶坐支架 美觀(guān)性原則 燈泡燈座及開(kāi)關(guān)使用標(biāo)準(zhǔn)件 經(jīng)濟(jì)性原則 造型時(shí)尚前衛(wèi) 可持續(xù)發(fā)展原則 附加時(shí)鐘和筆筒功能 技術(shù)規(guī)范性原則 通用技術(shù)課程教學(xué)反思 《通用技術(shù)課程》明確提出： “普通高中階段的技術(shù)課程以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為基本目標(biāo)，著力發(fā)展學(xué)生以信息的交流與處理、技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的人生規(guī)劃能力。由于這門(mén)課程是一門(mén)全新的課程，涉及到的知識(shí)面較廣泛，如電工、鉗工、木工等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的知識(shí)，教師應(yīng)以基礎(chǔ)的，寬泛的，與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的技術(shù)內(nèi)容為載體，通過(guò)技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
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