【正文】
,稱上述不等式為 _____ 不等式,其中 ______稱為 a , b 的算術(shù)平均值, ______ 稱為 a , b 的幾何平均值. ≥ a = b 正 ≥ = 均值 a + b2 ab 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 167。 問題探究、課堂更高效 探究點一 均值不等式的證明 問題 1 利用作差法證明: a ∈ R , b ∈ R , a2+ b2≥ 2 ab . 證明 ∵ a 2 + b 2 - 2 ab = ( a - b ) 2 ≥ 0 , ∴ a 2 + b 2 ≥ 2 ab ,當(dāng)且僅當(dāng) a = b 時,取 “ = ” . 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 167。 (一) 研一研 (一) 研一研 (一) 研一研 (一) 研一研 (一) 研一研 問題探究、課堂更高效 小結(jié) 在利用均值不等式證明的過程中,常需要把數(shù)、式合理地拆成兩項或多項或恒等地變形配湊成適當(dāng)?shù)臄?shù)、式,以便于利用均值不等式. 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 167。 問題探究、課堂更高效 例 3 a b c , n ∈ M 且1a - b+1b - c≥na - c,求 n 的最大值. 解 ∵1a - b+1b - c≥na - c,且 a b c . ∴ n ≤a - ca - b+a - cb - c=? a - c ?2? a - b ?? b - c ?. ∵ 對 a 、 b 、 c 上式都成立, ∴ n ≤????????? a - c ? 2? a - b ?? b - c ?m i n , ∵? a - c ?2? a - b ?? b - c ?≥? a - c ?2????????? a - b ? + ? b - c ?22= 4. ∴ n ≤ 4 , ∴ n 的最大值為 4. 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 167。 問題探究、課堂更高效 跟蹤訓(xùn)練 3 已知不等式 ( x + y )??????1x+ay≥ 9 對任意正實數(shù) x , y 恒成立,則正實數(shù) a 的最小值為 ( ) A . 8 B . 6 C . 4 D . 2 解析 只需求 ( x + y )??????1x+ay的最小值大于等于 9 即可 , 又 ( x + y )??????1x+ay= 1 + a xy=y(tǒng)x即可,所以 ( a )2+ 2 a + 1 ≥ 9 , 即 ( a )2+ 2 a - 8 ≥ 0 求得 a ≥ 2 或 a ≤ - 4( 舍去 ) , 所以 a ≥ 4 ,即 a 的最小值為 4. C 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 167。 當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處 2 . 設(shè) a 、 b 是實數(shù),且 a + b = 3 ,則 2a+ 2b的最小值是 ( ) A . 6 B . 4 2 C . 2 6 D . 8 解析 ∵ a + b = 3 , B ∴ 2a+ 2b≥ 2 2a (一) 練一練 18