【摘要】八年級(上冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)(1)小組交流:1、什么是全等三角形?2、全等三角形有哪些性質(zhì)?3、判斷三角形全等的方法有哪些?ABC1、什么是全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。A
2024-12-08 08:29
【摘要】八年級(下冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)(2)2、“邊邊角”能判斷兩個三角形全等嗎?1、判斷直角三角形全等的方法有哪些?小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中,不能判定兩個三角形全等的是()A
2024-12-08 06:43
【摘要】初二數(shù)學(xué)人教版八年級上冊第11章三角形全章測試卷ABCD(1)一.填空題1.在△ABC中,(1)若∠A=500,∠B=700,則∠C=;(2)若∠A=300,∠B:∠C=3:2,則∠B=;(3)若∠A=∠B+∠C,則這個三角形是三角形.(1):在△ABC中,∠ACB=900,CD是A
2025-01-13 22:50
【摘要】第1頁(共19頁)《第6章一次函數(shù)》一、填空題1.已知函數(shù),x=時,y的值是0,x=時,y的值是1;x=時,函數(shù)沒有意義.2.已知,當(dāng)x=2時,y=.3.在函數(shù)中,自變量的取值范圍是.4.一次函數(shù)y=kx+b中,k、b都是,且k,自變量x的取值范圍是
2025-01-09 21:47
【摘要】湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊單元復(fù)習(xí)與小結(jié)第二章:三角形班級:學(xué)號:姓名:一、知識構(gòu)建二、知識點撥★考點1:三角形三邊的關(guān)系三角形的任意兩邊之和第三邊。例1:已知一個三角形的兩邊長分別是1和5,則第三邊C的取值范圍是()A.1C5 B.4≤C≤6 C.4&
2025-03-23 10:35
【摘要】僅限內(nèi)部使用姓名第四章相似三角形單元測試卷一、填空題:(36分)1、已知三個數(shù)2、4、8,請再添一個數(shù),使它們構(gòu)成一個比例式,則這個數(shù)可以是 ?。?、已知=4,=9,是的比例中項,則= ?。?、若,則 ;4、在△ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一點,AE=2,在AC上取一點F,使以A、E、F為頂點的三角形
2025-06-24 23:46
【摘要】相似三角形單元測試卷(共100分)一、填空題:(每題5分,共35分)1、已知=4,=9,是的比例中項,則= ?。?、一本書的長與寬之比為黃金比,若它的長為20cm,則它的寬是 cm(保留根號).3、如圖1,在ΔABC中,DE∥BC,且AD∶BD=1∶2,則 ?。畧D1圖2圖34、如圖2,
2025-06-25 00:11
【摘要】《相似三角形》單元測試題一、精心選一選(每小題4分,共32分)1.下列各組圖形有可能不相似的是().(A)各有一個角是50°的兩個等腰三角形(B)各有一個角是100°的兩個等腰三角形(C)各有一個角是50°的兩個直角三角形(D)兩個等腰直角三角形2.如圖,D是⊿ABC的邊AB上一點,在條件(1)△ACD=∠
【摘要】《命題與證明》學(xué)習(xí)導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一,也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ).在知識學(xué)習(xí)的同時,命題與證明逐步滲透了推理論證的格式,并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟,所以命題與證明也是推理論證的入門階段,命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識,是關(guān)系到今后幾何學(xué)習(xí)的重要階段,是中考考查的熱點之一.一、知識點回顧、命題、
2024-12-08 15:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.使學(xué)生掌握全等三角形的概念,意義和性質(zhì),知道全等形,能夠辨認(rèn)全等形中的對應(yīng)元素.2.使學(xué)生掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等這一重要性質(zhì).過程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過程,能進行簡單的推理和運算。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力,體會本節(jié)知識的應(yīng)用價值教學(xué)重點和難
2024-12-08 22:08
【摘要】三角形培優(yōu)練習(xí)題1已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF213已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求證:EF=ACBAC
2025-06-24 20:56
【摘要】全等三角形經(jīng)典證明已知:AB=10,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC延長AD到E,使DE=AD,則三角形ADC全等于三角形EBD即BE=AC=2在三角形ABE中,AB-BEAEAB+BE即:10-22AD10+24AD6又AD是整數(shù),則AD=51.已知:D是AB中點,∠
2025-07-26 08:58
【摘要】全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道全等三角形的意義,能正確找出全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)角和對應(yīng)邊;2.會用符號“≌”表示兩個三角形全等;3.經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程,了解用圖形變換識別全等三角形的方法;4.讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的快樂,在合作交流中提高分析問題、解決問題能力,在小組競爭中培養(yǎng)團隊精神.學(xué)習(xí)難點本節(jié)
2024-12-08 13:47
【摘要】單元測試(一)直角三角形(時間:45分鐘總分:100分)題號一二三總分合分人復(fù)分人得分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,則圖中互余的角有()A.2對B.3對C.4對
2025-01-08 22:31
【摘要】華東師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形 等腰三角形中的分類討論專題測試題一、腰或底邊不確定時需討論1.等腰三角形兩邊長為3cm和5cm,則它的周長是( )A.11cmB.13cmC.11cm或13cmD.以上答案
2025-01-14 19:34