【摘要】點(diǎn)擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫大師,他的作品極富詩(shī)意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛(ài)的題材,透過(guò)夏日燦爛的陽(yáng)光,白樺林以其豐富、深厚的綠色,展現(xiàn)了夏天的生命力,更顯示出畫家的激情。眼前的一片綠色,是樹(shù)林、光與影
2024-12-11 12:57
【摘要】《四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)用生字組詞或說(shuō)話。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容,知道四季的特征,感受四季的...
2024-12-06 00:54
【摘要】學(xué)校形象設(shè)計(jì)學(xué)校形象設(shè)計(jì)XUEXIAOXINGXIANGSHEJIHDKSHEJI2022/11課件目錄課前實(shí)地調(diào)查集體討論研究各種資料收集分組策劃實(shí)施集中展示講解各類參考資料學(xué)生作業(yè)
2025-04-14 01:54
【摘要】課題四季的色彩類型欣賞.評(píng)述課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)①通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。②通過(guò)欣賞,認(rèn)識(shí)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。③用寫短文的方法,表達(dá)個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品的感受。情感態(tài)度目標(biāo)①
2024-12-03 08:11
【摘要】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第1課點(diǎn)擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫大師,他的作品極富詩(shī)意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛(ài)的題材,透過(guò)夏日燦爛的陽(yáng)光,白樺林以其豐富、深厚的綠色,展現(xiàn)了夏
2024-12-12 18:15
【摘要】2《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說(shuō)明: 這是一首兒歌。通過(guò)四季代表性事物的描述,表現(xiàn)春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來(lái)寫,語(yǔ)言親切、生動(dòng)。所配四幅插圖,形象優(yōu)美,色彩明麗,便于學(xué)生觀察想象,預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫"七、八、九、無(wú)"4個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩種筆畫"七、九"和4個(gè)偏旁"月、雨、口、禾"?! ?、流利地朗
2025-08-08 21:06
【摘要】第一篇:《四季兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 中班語(yǔ)言領(lǐng)域 《四季兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 元馬鎮(zhèn)中心幼兒園:羅麗 設(shè)計(jì)意圖: 《四季兒歌》是一首富有童趣的兒歌,通過(guò)對(duì)春天的禾苗、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花這...
2024-10-28 17:04
【摘要】雨的四季劉湛秋關(guān)于“雨”的詩(shī)句?1、昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。?2、落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。?3、山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓.?4、天街小雨潤(rùn)如酥?5、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怎一個(gè)愁字了得?6、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.字詞?蟬(chán)
2025-08-05 01:18
【摘要】《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)第八小學(xué)夏瑞超《四季》是一首童趣濃厚的詩(shī)歌。通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)四季的特征。詩(shī)歌采用擬人的手法,排比的形式,語(yǔ)言親切、生動(dòng),能喚起學(xué)生的想像,很受兒童的喜愛(ài)。在教學(xué)這這篇課文時(shí),我們應(yīng)把握兒童詩(shī)的特點(diǎn),并以讀貫穿始終,注重學(xué)生的感知、聯(lián)想、體驗(yàn)等心理活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與
2024-11-23 11:53
【摘要】第一篇:四季教學(xué)設(shè)計(jì) 《四季》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 南小巷小學(xué)韓潔英設(shè)計(jì)理念: 《四季》這首優(yōu)美的小詩(shī)滲透出濃濃的自然美、生活美。根據(jù)文本特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)入情入境地讀,積極主動(dòng)地說(shuō),有個(gè)性創(chuàng)造地演...
2024-10-25 07:25
【摘要】1 《四季》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說(shuō)明:這是一首兒歌。通過(guò)四季代 表性事物的描述,表現(xiàn)春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化 的手段來(lái)寫,語(yǔ)言親切、生動(dòng)。所配四幅插圖,形象優(yōu)美,色彩明 麗...
2025-08-06 00:24
【摘要】第一篇:四季教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,知道四季的特征,感受各個(gè)季節(jié)的美麗。 2、讓學(xué)生通過(guò)朗讀和感悟,從中受到美的熏陶,激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的感情。 3、進(jìn)...
2024-10-25 07:43
【摘要】第一篇:4《四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 四季 2017年月日 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“尖、說(shuō)”等9個(gè)生字和言字旁、蟲字旁、折文3個(gè)偏旁,讀準(zhǔn)多音字“地”的字音;會(huì)寫“天、四、是”3個(gè)字。 2.正確朗讀課...
2024-11-15 00:34
【摘要】秋冬四季草芽尖尖,他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天?!焙扇~圓圓,他對(duì)青蛙說(shuō):“我是夏天?!惫人霃潖潱现f(shuō):“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說(shuō):“我就是冬天?!眃uìshuōshìyèyuánxi
2024-11-21 04:15