《四季》的教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ①它們都是一筆寫成②觀察轉(zhuǎn)折角度、運(yùn)筆的大小 ③寫一寫這四個(gè)生字 四、小結(jié) 本節(jié)課學(xué)生未解決的問(wèn)題，下節(jié)課解決。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入 上節(jié)課我們初學(xué)了課文，初步感知了四季的特點(diǎn)。（合作學(xué)習(xí)） 5 小組匯報(bào)、交流。 把你最喜歡的句子背一背、記一記。 夏雨洗綠了樹葉。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《四季》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說(shuō)明：這是一首兒歌 （ 2）通過(guò)四季代表性事物的描述，表現(xiàn)春、夏、秋、冬不同的景色 （ 3）認(rèn)識(shí)兩種筆畫七、九和 4 個(gè)偏旁月、雨、口、禾 （ 4）一年中，除了秋季，還有哪幾個(gè)季節(jié) （ 5） 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正確、流利地朗讀課文，背誦課文 （ 6） 讓學(xué)生根據(jù)興趣，自由組成學(xué)習(xí)小組，選擇其中的一句話進(jìn)行研讀 （ 7） 把你最喜歡的句子背一背、記一記
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