【摘要】光合作用光合作用的機理C3和C4途徑提高農作物的光合作用效率①②③④②③④①CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能轉換成電能示意圖CO2(CH2O)光光H+e-
2025-11-03 01:12
【摘要】高三總復習人教版·生物高三總復習人教版·生物關注新考綱把握新考情2.生物技術中的倫理問題3.生物武器對人類的威脅題和倫理問題2.生物武器的種類、特點及對人類的危害3.生物技術中克隆人研究的倫理問題高三總復習人教版·
2025-12-31 13:38
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第2講細胞中的元素和化合物細胞中的無機物及糖類、脂質雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練糖類、脂質的種類和作用(Ⅱ)水和無機鹽的作用(Ⅰ)實驗:檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白
2025-12-30 14:20
【摘要】第5章細胞的能量供應和利用第1節(jié)降低化學反應活化能的酶酶在代謝中的作用(Ⅱ)酶的本質產生場所酶的作用活細胞產生的具有催化作用的是有機物。一類大部分酶是蛋白質,也有少數是RNA。一、酶的本質什么是酶?活細胞產生酶的具體部位:核糖體或
2025-12-30 14:15
【摘要】高三總復習人教版·生物高三總復習人教版·生物關注新考綱把握新考情、核酸的結構和功能Ⅱ2.糖類、脂質的種類和作用Ⅱ3.水和無機鹽的作用Ⅰ實驗:4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質、功能及兩
2025-12-31 13:37
【摘要】高考生物熱點分析長沙市天心一中:姚君山生態(tài)與環(huán)境四大工程可持續(xù)發(fā)展時政與生物人類健康與疾病臭氧層溫室效應酸雨沙塵暴污水處理赤潮臭氧層的作用1、強烈的吸收太陽紫外線的功能2、臭氧也是一種溫室氣體,導致地球升溫變暖,臭氧層吸收紫
2025-08-01 14:37
【摘要】生物高考總復習人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復習人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境基礎知識生物高考總復習人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復習人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復習人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復習人教版必修三
2025-12-31 12:46
【摘要】實驗專題⑴秦德金解讀考試說明實驗與探究能力(1)能獨立完成“生物知識內容表”所列實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。(2)具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。(3)具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,
2025-11-09 22:38
【摘要】1.拉馬克的進化學說(1)主要內容:①生物都是由更古老的生物進化而來的。②生物是由________到________逐漸進化的。③生物不斷進化的原因是________________和__________________。低等高等用進廢退獲得性遺傳現代生物進化理論的由來
2025-12-31 13:19
2025-12-30 14:10
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第1講走近細胞細胞學說的建立過程(Ⅰ)多種多樣的細胞(Ⅱ)實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細胞雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練知識點一
2025-12-30 14:05
【摘要】第四章生物的變異與人類遺傳病?育種第22講基因突變和基因重組走進高考第一關:教材關基因突變實例:鐮刀型細胞貧血癥癥狀:紅細胞鐮刀狀,易破裂,溶血性貧血病因:血紅蛋白的一條多肽鏈上一個氨基酸由正常的________變成了________根本原因:控制血紅蛋白合成的DNA分子中的一個堿基對由正常的
2025-10-31 22:44
【摘要】科技熱點知識復習姜堰二中高三生物備課組〓一、人類健康與疾?。ㄒ唬┌┌Y1、癌細胞的主要特征:能夠無限增殖;形態(tài)結構改變;易分散和轉移(糖蛋白減少);對不良的環(huán)境一般具有較強的抵抗力。2、機理:放療、化療(抑制DNA的復制)、基因療法體內原癌基因被激活,使細胞發(fā)生轉
2025-10-31 00:51
【摘要】第三章胚胎工程高頻考點突破基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練第三章胚胎工程基礎自主梳理一、從受精卵談起1.受精作用(1)概念:成熟的精子和卵細胞融合成為_______的過程。(2)過程:包括精卵識別、精子附著于卵膜、_____________等
2025-12-31 13:54
【摘要】(對應學生用書P157)知識梳理一、激素調節(jié)的發(fā)現1.促胰液素的發(fā)現(1)假設:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了能促進胰腺分泌胰液的促胰液素。(2)實驗:稀鹽酸+小腸黏膜――→混合研磨獲得提取液注入狗靜脈中―→促進胰腺分泌胰液。2.激素調節(jié)
2025-12-30 13:56