蘇教版國標本小學科學-預覽頁
【正文】 從中發(fā)現(xiàn)問題） （引導學生夜晚主動去觀察星空，認識星座） 望遠鏡 航天器 閱讀 運載火箭 難忘的太空人 單元各課主要教學活動 （了解人類觀測太空的歷史和觀測工具的發(fā)展） （認識航天事業(yè)的意義） 認識太陽系內(nèi)的行星 給外星人寫一封介紹信地球的信 閱讀 交流 （討論太陽系的其他行星是否存在生命 ） 了解人類對地球外生命的猜測和描繪 （引導學生展開想象，了解科學家的推論，更加關注對外星生命的探索） 單元各課主要教學活動 本單元主要是根據(jù)小學科學《課程標準》中關于“能把探究過程中習得的知識、過程與方法運用于新的情境中”的要求來建構的。 ?包括礦物燃料、太陽能、水能、風能、地熱能和原子能等。能是表示物體做功本領大小的物理量。蘇教版國標本小學《科學 》 六年級下冊教材分析 無錫市錫山教師進修學校 杜振偉 本單元將“能量及能量轉換”作為探究對象，在具體的活動中認識什么是能量，能量是怎樣進行轉換的； 大量的動手活動體現(xiàn)了在 “ 做 ” 中體驗、理解概念的理念； 在此基礎上，展開關于能源問題的討論。一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。 ?能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的物質(zhì)資源 。引領學生進入天文這座神圣的殿堂，打開宇宙這本書，遨游在浩瀚無垠的宇宙中，解答心中的問題，揭開宇宙神秘的面紗。簡單地說，就是學生把課堂與日常生活聯(lián)系起來，在既動腦又動手的過程中獲得更多的例證。） 單元各課主要教學活動
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