蘇教版國標(biāo)本小學(xué)科學(xué)(文件)
【正文】 ） 做一個(gè)簡單的能量轉(zhuǎn)換玩具 （ 用模型也可以用來解釋能量的轉(zhuǎn)換 ） 解釋 制作 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) 源 初步建立能源的概念 交流 制作設(shè)計(jì) （由能量引出能源，明確兩者之間關(guān)系，了解能源基本情況） 學(xué)習(xí)利用可再生能源 （體現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)可再生能源的作用） 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) 節(jié)約能源 開發(fā)新能源 實(shí)驗(yàn) 閱讀 充分利用自然資源 （ 未來的住宅； 認(rèn)識(shí)太陽是“能源之母”） （ 潮汐能 、 核能 、 生物質(zhì)能 、 地?zé)崮?， 體會(huì)新能源開發(fā)前景 ） 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) （通過現(xiàn)象，引出節(jié)約能源的話題；通過控制條件的實(shí)驗(yàn)知道怎樣節(jié)約能源） 本單元是依據(jù)小學(xué)科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“天體中星體”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來建構(gòu)的，讓孩子們通過觀察、記錄太陽和月球的運(yùn)動(dòng)變化，探究它們的運(yùn)動(dòng)模式，鍛煉自己的毅力；讓孩子們通過了解人類對宇宙奧秘的探索，認(rèn)識(shí)科學(xué)的進(jìn)步和人類智慧的潛力。第二，將習(xí)得原理通過設(shè)計(jì)與制作加以合理應(yīng)用。 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) 用 科學(xué)原理及其應(yīng)用 閱讀 制作 （了解前人如何應(yīng)用原理改變了人類的生活方式 ） 把原理轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)，把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為制作 （ 制作以空氣為動(dòng)力的小車； 設(shè)計(jì)并制作小船。這些例證將充實(shí)或者擴(kuò)展原來的學(xué)習(xí)。 第 5單元 探索宇宙 單元概要分析 第 5單元 探索宇宙 單元課題介紹 1. 登月
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