【摘要】第一篇：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容：P33-34例 1、例 2、試一試、練一練，練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標(biāo)： ，能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或...
2024-11-15 00:26
【摘要】八年級數(shù)學(xué)（下冊）第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形？?如何將一個(gè)畫在紙上的圖片放大，使放大前后對應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法？橡皮筋，方格紙，借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形，使新圖形與原圖形對應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【摘要】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》一課融合了“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的比例知識和“空間與圖形”領(lǐng)域的圖形運(yùn)動及圖形與位置的知識，內(nèi)容體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。 在教學(xué)中，學(xué)生理解的難點(diǎn)主要有： ...
2024-11-15 02:48
【摘要】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 最新人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第60頁例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生在具體情境中理解圖形的放...
2024-11-15 03:00
【摘要】整理與復(fù)習(xí)1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百(幾)分之幾？（求“分率”→“÷”）(求“量”→“×”)（求單位“1”→“÷”）三種類型：(“對應(yīng)”關(guān)系)2、求一個(gè)數(shù)的百(幾)分之幾是多少？3、已知一個(gè)數(shù)的百(幾)分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。方程↓運(yùn)動項(xiàng)目散步
2024-12-12 19:22
【摘要】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這是六年級數(shù)學(xué)下冊《比例》單元的第一課時(shí)《圖形的放大與縮小》新授部分的兩次教學(xué)過程，這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了比的意義以及有關(guān)平面圖形知識的基...
2024-12-03 03:37
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法，初步體會圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長
2024-12-04 22:31
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會利用方格紙把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)：？請你說出兩個(gè)比。？上面兩個(gè)比的比值各是多少？王曉光拖動電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。
2024-12-04 21:11
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元圖形的放大和縮小情境導(dǎo)入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級興趣小組準(zhǔn)備為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室，按相同的比放大，該如何設(shè)計(jì)呢？新知探究如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺，你能將這個(gè)三角
2024-11-21 01:58
【摘要】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2024-11-24 16:20
【摘要】 蘇教版第十二冊《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、能按習(xí)作要求提示選擇和小伙伴之間發(fā)生的老師不知道的故事,自擬問題寫下來。 2、,神態(tài)和心理活動的描寫,把內(nèi)容寫具體,情...
2024-10-06 19:49
【摘要】 蘇教版小學(xué)語文第十二冊2 暖流 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容...
2024-10-07 02:28
【摘要】 蘇教版小學(xué)語文第十二冊教案培養(yǎng)良好的習(xí)慣（十二） 教學(xué)要求 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學(xué)習(xí)語文...
2024-10-06 21:14
【摘要】第一篇：圖形的放大與縮小的教學(xué)反思 圖形的放大與縮小是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。面對這一新內(nèi)容的教學(xué)，我從學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)以及這一內(nèi)容在教材整體中的作用作了一番研究。 首先，數(shù)學(xué)...
【摘要】第一篇：圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：彭英秀 教學(xué)內(nèi)容： 知識與技能 ，能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，初步體會圖形的相似。 ，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和抽象、概括等...
2024-11-15 02:56
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