急診?？谱o(hù)士核心能力培訓(xùn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 filiated Hospital Of Southern Med. Univ. 三、制定培訓(xùn)計(jì)劃 制定培訓(xùn)計(jì)劃 ? 培訓(xùn)內(nèi)容 ? 培訓(xùn)方式 ? 教學(xué)方法 ? 學(xué)習(xí)媒介的選擇 ? 時(shí)間進(jìn)度安排 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)模式 ?導(dǎo)師制 ?小組合作學(xué)習(xí)模式 ?急診 重癥科一體化護(hù)理管理模式 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)方式：導(dǎo)師制 《 導(dǎo)師制在急診專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)中的應(yīng)用和效果評(píng)價(jià) 》 ? 目的：探討導(dǎo)師制在急診專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)中的應(yīng)用和效果。 ? 結(jié)論：導(dǎo)師制有助于初級(jí)責(zé)任護(hù)士個(gè)人的發(fā)展及綜合素質(zhì)的提高，對(duì)急診專業(yè)護(hù)士核心能力堵訓(xùn)起著十分重要的作用，培訓(xùn)過(guò)程中仍需加強(qiáng)護(hù)士團(tuán)隊(duì)合作能力、科研及思維能力的培養(yǎng)。 ? 方法： 2022年 6月 ,本院建立急診 重癥科一體化護(hù)理管理模式 ,并根據(jù)模式對(duì)急危重癥護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn) ,比較培訓(xùn)前后?？谱o(hù)士的核心能力、患者滿意度及護(hù)士搶救患者的成功率。 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)方法 常用的培訓(xùn)方法： 講授法 演示法 情景模擬演練法等 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)方法：情景模擬演練法 《 情景急救模擬演練在急診科?？谱o(hù)士的培訓(xùn)應(yīng)用 》 《 急救模擬演練在急診科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用 》 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 四、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 關(guān)鍵步驟 ? 培訓(xùn)計(jì)劃能否實(shí)施和實(shí)施效果的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量有直接的影
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