優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與護士核心能力的提升-預(yù)覽頁
【正文】 問題。 專業(yè)照顧 ? 協(xié)助患者的飲食起居、排泄、活動、交流溝通等基本生理功能，達到滿足治療的最佳狀態(tài)等。明確 那些內(nèi)容需要向患者告知，需要患者了解、需要掌握； 護士什么時候做，做到什么程度？這些內(nèi)容我們明確了嗎？ 目前護士了解多少？掌握了多少？做了多少？ 協(xié)調(diào)溝通 ? 與醫(yī)師、藥師、技師等專業(yè)人員聯(lián)絡(luò)溝通有關(guān)患者的病情變化、治療、康復(fù)等問題 ? 病人的化驗、檢查、飲食的安排、聯(lián)絡(luò)和落實； ? 病人治療、修養(yǎng)所需環(huán)境、設(shè)備和設(shè)施的維護、維修。 思考 ? 護士職責(zé)是不是單純的輸液、打針？ ? 在工作環(huán)節(jié)上有無缺失？ ? 我們當(dāng)前的知識水平是否能給病人做好宣教？ ? 與患者的需要差距有多大？ ? 護士的價值感體現(xiàn)在何處？ 透視 “ 服務(wù)冰山 ” ? 實施護士崗位管理， ? 實現(xiàn)人力資源科學(xué)配置、合理調(diào)配， ? 完善績效考核、質(zhì)量監(jiān)管、護士培訓(xùn)。 ? —— 合作性 與醫(yī)生及其他人員密切合作，貫穿并參與于患者的診斷、治療、康復(fù)、健康教育等工作的全過程。 Usually help。 護士評估的主要環(huán)節(jié) ? 病人入院時的評估 ? 病人手術(shù)前、特殊治療前的評估 ? 病人手術(shù)后、特殊治療后的評估 ? 病人發(fā)生嚴(yán)重病情變化時的評估 ? 病人出院前的評估 ? 為病人執(zhí)行護理操作前的評估 ? 針對預(yù)見性并發(fā)癥的評估 ? 針對預(yù)見性用藥反應(yīng)的評估 護理評估在基礎(chǔ)護理中的 專業(yè)性體現(xiàn) —— 促進康復(fù) ? 功能恢復(fù)的判斷 ? 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不是完全包辦代替，而是根據(jù)評估有針對性地提供護理照顧，幫助病人逐步恢復(fù)回歸社會的能力，從根本上減輕家屬負擔(dān)、減輕社會負擔(dān)。 ?細節(jié)管理要落實到任何人的任何行為上把每一個細節(jié)做好，才能成就大事。 —— 亞里士多德 謝 謝！
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