急診專(zhuān)科護(hù)士核心能力培訓(xùn)(參考版)
2025-01-09 04:16本頁(yè)面
【正文】 做好培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià) The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. PDCA循環(huán)管理應(yīng)用在培訓(xùn)管理 D C P A The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)參考書(shū)籍 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 。 ? 應(yīng)遵循的原則：①因人施教原則； ②實(shí)用原則； ③目標(biāo)實(shí)現(xiàn)原則； ④循序漸進(jìn)原則； ⑤分期教育原則；⑥激勵(lì)原則。 ? 結(jié)論：急診 重癥科一體化護(hù)理管理模式能有效促進(jìn)急危重癥專(zhuān)科護(hù)士核心能力的培養(yǎng) ,有利于提高護(hù)士搶救患者的成功率及患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度。 ? 結(jié)果：培訓(xùn)后護(hù)士的專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理綜合能力得分高于培訓(xùn)前 (均 P〈 )。 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)方式：一體化模式 《 急診 重癥科一體化護(hù)理管理模式對(duì)培養(yǎng)急危重癥專(zhuān)科護(hù)士的效果觀察 》 ? 目的：探討急危重癥專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng)模式 ,為臨床培養(yǎng)急危重癥專(zhuān)科護(hù)士提供依據(jù)。 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓(xùn)方式：小組合作學(xué)習(xí) ?小組合作學(xué)習(xí)是指在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流的過(guò)程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。 ? 結(jié)果：培訓(xùn)后的 N1級(jí)、 N2級(jí)、 N3級(jí)護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)在培訓(xùn)時(shí)間、理論成績(jī)、技能考核、繼續(xù)教育、差錯(cuò)投訴總分方面明顯高于培訓(xùn)前（ P〈 0． 05）。 ? 方法：根據(jù)廣東省急診專(zhuān)業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練模塊，評(píng)估我院急診護(hù)士能力并進(jìn)行分級(jí)，確定培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)。 ? 結(jié)論：應(yīng)針對(duì)急診專(zhuān)科護(hù)士職業(yè)核心能力及對(duì)培訓(xùn)的需求制訂更
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