班主任心得體會精選四篇-預(yù)覽頁
【正文】 法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效 率觀念，并具有健全的人格。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富 多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表揚(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評估檔案，使他們學(xué)得主動活潑，體會到成功的歡樂。如在班級管理上 ，我采用干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。班主任工作是那么地繁瑣，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，抓常規(guī)，更要時(shí)刻注意學(xué)生的思想動態(tài)。以避免只是表面上的屈服，內(nèi)心卻充溢著強(qiáng)烈的抵觸情緒。 班主任必須是他們的好朋友 做個(gè)好法官，學(xué)生才會甘愿服從你的安排，有助于班級工作的順利開展。也只有這樣才能達(dá)到對學(xué)生全面的、真正地了解。 班主任必須是個(gè)好的聯(lián)絡(luò)員 教育孩子靠的不僅僅是學(xué)校單方面的努力。但有時(shí)卻也會出現(xiàn)正負(fù)抵消的現(xiàn)象。與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳送給他們一些情況，再從他們那里得到關(guān)于學(xué)生的信息，我樂此不疲。 范文三 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。 二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的 “ 五自 ” 能力。通過堅(jiān)持不懈的 “ 苦心經(jīng)營 ” ，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常 “ 合力教育 ” ，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求執(zhí)行。首先：我深刻體會到 “ 育人 ” 這兩個(gè)字的含義。從所有的這些 “ 操心 ” 中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了 “ 育人 ” 的重要性和難度。從與學(xué)生的個(gè)別談話，教育批評中，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但這種關(guān)愛，我認(rèn)為不應(yīng)該是像母親對孩子那種過分的溺愛或疼愛，而應(yīng)像一位嚴(yán)格的父親對孩子的愛。期間，一些老班主任給我不少的幫助。
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