班主任心得體會(huì)精選四篇(完整版)
【正文】 分重要的地位。 三、在班主任工作中求 “ 異 ” “ 異 ” ：班主任要有意識(shí)地在班級管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。 班主任工作是管理人的工作。這一點(diǎn)尤為重要。我還定期召開主題班會(huì)，組織知識(shí)競賽、辯論賽、演講賽。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī)。所以，即便是最小、最不起眼的事，我都做到耐心、細(xì)心地傾聽，完全搞清事情的緣由之后再處理決定，重不輕易下結(jié)論，更不以學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，或以往的功勞、過錯(cuò)取人，戴上有色眼鏡看學(xué)生。只有真正地被學(xué)生接納了，被他們視為集體中平等的、不可缺少的一員時(shí)，學(xué)生才會(huì)向你傾吐心事。如果三者密切協(xié)作，朝一個(gè)共同的方向努力，形成的就是一股強(qiáng)勁的合力。 總之，我覺得班主任工作是極其瑣屑而復(fù)雜的，它是一門藝術(shù)，值得我慢慢、細(xì)細(xì)地 摸索、去品味。針對本班具體情況，本人經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充 分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長。 七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。操心學(xué)生的學(xué)習(xí)，操心學(xué)生的生活，操心學(xué)生的身體健康，操心學(xué)生的心理健康，操心學(xué)生的人際交往等等。關(guān)心，關(guān)愛他們，期盼他們成功，成才。 “ 教書育人是一門藝術(shù)，一門精深的學(xué)問 ” ，當(dāng)了 班主任后，我更加深刻地體會(huì)的這句話。一位嚴(yán)格的父親非常關(guān)愛自己的孩子，但卻應(yīng)從不溺愛孩子，教育時(shí)，講究原則，讓學(xué)生自己努力奮斗，學(xué)會(huì)去勇敢面對困難，挫折 ，做個(gè)學(xué)習(xí)，生活的強(qiáng)者。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有思想，有不同的想法。 總之，管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛 心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。 四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師 ,共同努力搞好教育教學(xué)研究 ,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。一個(gè)學(xué)期來，本人時(shí)刻牢記“
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