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統(tǒng)計學——以excel為分析工具2第二章 數(shù)據(jù)的搜集-預覽頁

2025-06-13 23:15 上一頁面

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【正文】 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集方法。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 5 ? 國內(nèi)部分提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息的網(wǎng)站 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 6 二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源 ?統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源主要有兩個渠道:一是調(diào)查或觀察;二是實驗。普查是為某一特定目的而專門組織的一次性全面調(diào)查方式,如人口普查、工業(yè)普查、農(nóng)業(yè)普查等。這是一種應(yīng)用最為廣泛的調(diào)查組織方式。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 9 ?重點調(diào)查。典型調(diào)查的目的是通過典型單位具體生動、形象的資料來描述或揭示事物的本質(zhì)或規(guī)律,因此所選擇的典型單位應(yīng)能反映所研究問題的本質(zhì)屬性或特征。訪問調(diào)查又稱派員調(diào)查,是調(diào)查者與被調(diào)查者通過面對面交談從而得到所需資料的調(diào)查方法。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 11 ? 電話調(diào)查。 ? 座談會。這一方法最適用于研究隱私的問題,如個人隱私問題,敏感問題,或政治性問題。 ? 觀察法,指就調(diào)查對象的行動和意識,調(diào)查人員邊觀察邊記錄的收集信息的方法。實驗法可分為在室內(nèi)進行的室內(nèi)實驗法和在市場或外部進行的市場實驗法。它回答的是為什么調(diào)查,要解決什么樣的問題,調(diào)查具有什么樣的社會經(jīng)濟意義等。 ? 調(diào)查對象,就是根據(jù)調(diào)查的目的和要求,需要調(diào)查的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的全體。 ? 另外,報告單位也稱填報單位,是具體負責向上報告調(diào)查內(nèi)容、提交統(tǒng)計資料的單位。 ? 確定調(diào)查項目應(yīng)該堅持以下幾個方面的原則: ? 1.兼顧需要與可能。對調(diào)查項目的表述必須明確易懂、統(tǒng)一,避免由于歧義而造成登記差錯。隨著統(tǒng)計調(diào)查對象的變化和發(fā)展,對調(diào)查項目應(yīng)該進行適當?shù)恼{(diào)整、補充和完善;同時,出于對統(tǒng)計資料可比性以及研究現(xiàn)象發(fā)展趨勢和變化規(guī)律的考慮,調(diào)查項目也應(yīng)盡可能保持穩(wěn)定。 ? 3.調(diào)查工作期限,指從調(diào)查工作開始時起到調(diào)查工作結(jié)束時止所經(jīng)歷的全部時間,包括調(diào)查工作的準備、資料搜集及資料報送等整個調(diào)查工作所需要的時間。主要內(nèi)容包括調(diào)查機構(gòu)成立、調(diào)查人員挑選和培訓、調(diào)查資料報送辦法、調(diào)查前的宣傳發(fā)動、調(diào)查文件的準備以及試點工作等。 ?( 1)問候語。 ?( 3)問卷的編號。甄別的目的是確保被調(diào)查者合格,能夠作為該調(diào)查項目的代表,從而符合調(diào)查研究的需要。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 28 ? (二)問卷設(shè)計標準 ? 一份設(shè)計優(yōu)良的問卷應(yīng)該是: ? —— 能有效地用來收集數(shù)據(jù),同時盡可能減少誤差和矛盾; ? —— 對被調(diào)查者有友好的界面(如果有訪員參與,還應(yīng)對訪員有友好的界面); ? —— 盡量減少由無回答所引起的追蹤回訪的數(shù)量,且便于數(shù)據(jù)編碼和錄入,從而盡量減少審核與插補的工作量,最終減少收集和處理數(shù)據(jù)所花費的費用和時間。通過參考在相同或相似的其他調(diào)查中使用過的問題,可為草擬本次調(diào)查的問題提供良好的基礎(chǔ)。在對問卷進行測試前,對問卷進行內(nèi)部審議。認知訪談通常在“實驗室”環(huán)境或在帶有單面鏡等監(jiān)督設(shè)備的房間中進行,樣本數(shù)量相對少,少則 12~ 15次,多則 100次以上。一次座談通常由 6至 12人參加,一般進行兩個小時左右。 ?( 4)向被調(diào)查者了解情況。最簡單的分裂樣本設(shè)計是將一半樣本試用問卷的一個版本,而另一半樣本試用問卷的另一個版本。如果被調(diào)查者清楚地理解了所問的內(nèi)容,他們將更愿意、且能夠提供正確的信息。 ?2.定義縮略語或?qū)I(yè)術(shù)語 ?對一般總體的調(diào)查,不應(yīng)使用縮略語。 ? 4.措辭要具體 ? 措辭要盡量具體,以確保調(diào)查者能確切理解對他們的要求。它究竟指的是被調(diào)查者的個人收入還是家庭收入?這必須搞清楚。誘導性問題能誤導調(diào)查回答并影響調(diào)查結(jié)果。這可能會導致對想要測量的行為或活動的低報。 ? ( 1)“每個人”法。這種技巧用認為某種行為是情有可原的之類的話為它辯解的辦法來引入敏感問題。先提幾個問題來減輕被調(diào)查者對敏感話題的敏感程度,讓他們做好回答的準備。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 40 ? 9.確保問題讀來順口 ? 調(diào)查的問題應(yīng)盡可能簡明,并使用調(diào)查總體易懂的日常用語。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 41 ?四 、 回答項目的設(shè)計 ?問卷中的問題類型有開放性和封閉性兩類。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 42 ?(二)封閉式問題 ?封閉式問題是指對問題事先設(shè)計出了各種可能的答案,供被調(diào)查者進行選擇。( 2)如果選項闡述不清楚,被調(diào)查者遇到的問題可能比開放式問題更多,即一旦設(shè)計有缺陷,被調(diào)查者就可能無法回答問題,從而影響調(diào)查質(zhì)量。( 5)另一個潛在的問題是選項可能將所研究的問題過于簡單化,使得被調(diào)查者不能對某個回答進行詳細闡述。通常它是一個判斷“是”或“否”的問題。若提供給被調(diào)查者選擇的選項多于兩個即是多項選擇問題,如果假定被調(diào)查者只能從這些選項中選擇一個,則稱為單選問題;如果允許被調(diào)查者可選擇一個或多個答案(可以限制數(shù)量也可以不限制數(shù)量)則稱為多選問題。順序選擇問題要求被調(diào)查者在回答時,對所選的答案按要求的順序或重要程度加以排列(可以限制數(shù)量也可以不限制數(shù)量)。選項也可以多至 10個,例如,在選項中每一個都按照 1(一點不重要)到 10(特別重要)來劃分等級的情形。這種問題結(jié)構(gòu)可以反映兩方面因素的綜合作用,提供單一類型問題無法提供的信息,同時也可以節(jié)省問卷的篇幅。調(diào)查設(shè)計組的成立,將確保整個調(diào)查工作的全面展開和順利進行。 ? 第三步:在小范圍內(nèi)進行試調(diào)查,在此基礎(chǔ)上討論修改調(diào)查方案初稿和調(diào)查問卷。 ?4.調(diào)查樣本的抽選 ?確定總樣本容量。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 50 ? 2.確定調(diào)查對象和調(diào)查單位 ? 了解學校的校風狀況,應(yīng)該從多方面著手進行調(diào)查,可以從校內(nèi)選擇樣本進行調(diào)查,也可以從校外選擇樣本進行調(diào)查;即使選擇校內(nèi)進行調(diào)查,也牽涉到一個調(diào)查對象的問題。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 51 ? 將本校的本科生作為基本調(diào)查對象,將其他高校的本科生作為輔助調(diào)查對象。 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 52 ? 3.抽選樣本單位 ? 本次校風抽樣調(diào)查的樣本容量總計控制在 800個之內(nèi),其中校內(nèi)樣本容量 550個;校外樣本容量 250個。為了更好地寫出高質(zhì)量的調(diào)查分析報告,圓滿地完成本次調(diào)查研究項目,調(diào)查組織者在選取外校調(diào)查樣本的過程中,本著隨機抽選樣本的原則,在不大幅增加調(diào)查成本的情況下,向在該校參加跨校選修的外校大學生發(fā)放問卷 250份進行調(diào)查。 ?由于本次校風調(diào)查對象分成兩部分,因此調(diào)查問卷的前言部分應(yīng)該有所區(qū)別。一年級和四年級兩屆學生的取樣比例合計占抽樣數(shù)的 1/ 3,是基于如下考慮:其一,一年級新生入學不久,正處于適應(yīng)大學學習生活的調(diào)整時期,雖屬于本次調(diào)查對象的組成部分但又不是本次調(diào)查的最佳調(diào)查人選;其二,四年級為畢業(yè)班學生,當時多在校外實習,樣本回收數(shù)量不能保證,因此作變通的方法將這兩屆學生的抽樣人數(shù)相應(yīng)減少些,只要抽選出足夠的多數(shù)就可以了。 ? 2.問題所涉及的內(nèi)容 ?本次校風調(diào)查問卷共設(shè)計了 6道關(guān)于學風狀況調(diào)查的問題 (其中 2題是開放性的問題 ),主要包括學習動機、學習興趣、學習氛圍和學習期望等幾個方面。調(diào)查問卷中從第 21題到第 25題就精神文明建設(shè)過程中涉及到的學生寢室衛(wèi)生狀況、思想道德教育的必要性和文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀等方面進行了調(diào)查,分別采取封閉式、標度打分式和開放式的形式。校風指標體系所應(yīng)包括的指標數(shù)目究竟是多少,這很難定論,至少目前是不可能取得共識的。 ? 、 、 、 和 。 ? A.該市每一家工業(yè)企業(yè) B.該市全部工業(yè)設(shè)備 ? C.該市全部工業(yè)企業(yè) D.該市全部工業(yè)企業(yè)中的每一臺工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備 ? 2.某公司新推出了一種飲料產(chǎn)品,欲了解該產(chǎn)品在市場上的受歡迎程度,公司派人到各商場、超市隨機調(diào)查了 200名顧客。 ? A.確定調(diào)查目的 B.確定調(diào)查對象和調(diào)查單位 C.確定調(diào)查項目,擬定調(diào)查表 ? D.確定調(diào)查時間 E.確定調(diào)查方法 F.確定調(diào)查工作的組織及實施計劃 2021/6/16 齊魯師范學院經(jīng)管系 64 ? 5.下面調(diào)查中屬于一次性調(diào)查的是( )( )( )( )(
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