學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，指導(dǎo)作業(yè)，而且從不求名利。 學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育管理上還不夠嚴(yán)格。 學(xué)生在上學(xué)回家的途中，乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的聯(lián)系還不夠，沒(méi)能更多地爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的支持。 教師學(xué)習(xí)不深入，個(gè)別教師把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度 ,強(qiáng)化管理監(jiān)督力度。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)班子 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用的發(fā)揮。努力提高自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì) 。 (三 )教師 進(jìn)一步明確教書(shū)育人職責(zé)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。 進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)履行教師的職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，所 有教師的政治修養(yǎng)和師德水準(zhǔn)得以進(jìn)一步提升。 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)更好的扎實(shí)有效的繼續(xù)開(kāi)展，我們針對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子及教師普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行全面分析，尋找相關(guān)原因，提出整改措施。 堅(jiān)持、完善、落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)管理不到位，規(guī)范學(xué)校管理工作方面還存在差距。 體、音、美等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還不是很高。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)能盡快改善落后的基礎(chǔ)設(shè)施，圍墻問(wèn)題問(wèn)題沒(méi)能最終解決。 教師認(rèn)為教書(shū)是自己唯一的義務(wù)，對(duì)學(xué)校安排的工作有排斥情緒，功利心強(qiáng)。 積極爭(zhēng)取學(xué)校圍墻建設(shè)和教學(xué)樓維修項(xiàng)目，加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的督促檢查工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理工作中要有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。要帶頭落實(shí)整改措施，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。 教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績(jī)跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。 第四篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng) 自查報(bào)告 在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我校教師通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對(duì)照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。因人而異設(shè)計(jì)題卡，分等、分層布置作業(yè)。 二、尊重學(xué)生。對(duì)未能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書(shū)寫(xiě)或到辦公室站著書(shū)寫(xiě)。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對(duì)性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯 定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。 每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì)，在會(huì)上把師德建設(shè)列入議程。對(duì)職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，要在各種會(huì)議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。 六、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 。 學(xué)校把對(duì)教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。利用多種形式，宣傳師德典型。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日 第五篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施 黃龍學(xué)校進(jìn)一步 加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng) 自查報(bào)告 在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我校教師通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對(duì)照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。因人而異設(shè)計(jì)題卡，分等、分層布置作業(yè)。 二、尊重學(xué)生。對(duì)未能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書(shū)寫(xiě)或到辦公室站著書(shū)寫(xiě)。 教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對(duì)性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。 每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì)，在會(huì)上把師德建設(shè)列入議程。對(duì)職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，要在各種會(huì)議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè) 。 六、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度 。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 。 學(xué)校把對(duì)教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。利用多種形式，宣傳師德典型 。 黃龍學(xué)校 2021年 2 月 30 日
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