師德師風(fēng)學(xué)習(xí)183整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 長(zhǎng)，尺有所短”，只要我們虛心的去觀察，去求教，我們身邊很多同事都有自己的一技之長(zhǎng)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。善于向別人學(xué)習(xí)的人，才是發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮娜?，才是最有發(fā)展前途的人。我們還要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，豐富自己，完善自己，發(fā)展自己，以高尚的品德、豐厚的知識(shí)、精湛的教學(xué)技藝去感染、教育、引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生健康活潑全面的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。如今，我已為人父，過不了多久，就將有小孩到學(xué)校讀書，這難道還不足以告誡自己，教學(xué)之職責(zé)嗎？教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。對(duì)照師德師風(fēng)的具體要求，按照邊整改邊完善、逐步提高的整改要求，結(jié)合自身實(shí)際，有針對(duì)地對(duì)自己存在的問題和不足，不斷加以改正，在教育教學(xué)工作中，努力改造自身的人生觀、世界觀，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的人民教師。正確處理校事和家事的關(guān)系，從不以家事影響校事。 三、主要問題： 專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)跟不上時(shí)代的步伐。 缺乏經(jīng)驗(yàn)。 四、整改措施： 在以后的 教育教學(xué)工作中，利用課余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷升華自身的師德修養(yǎng)；努力學(xué)習(xí)科研理論、豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，真正做到以人為本、以生為本、教學(xué)相長(zhǎng)，做一位讓人民放心的好老師。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感、使命感，不以有“混”的態(tài)度來教學(xué)，要以一種嚴(yán)于律已的工作作風(fēng)來要求自 己，積極作好教育教學(xué)工作。 在日常的教育教學(xué)工作中， 要樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心，真正做到愛校如家、愛生如子。提高工作效率，辦事不拖拉，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合自己近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，特制定如下整改措施： 一、指導(dǎo)思想 通過整改從思想深處切實(shí)解決自身存在的突出問題，通過集中時(shí)間學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)自己思想認(rèn)識(shí)上的差距、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的差距，并深刻剖析存在這些差距方面的思想根源，最后用實(shí)際行動(dòng)來 證實(shí)自己通過教育活動(dòng)確實(shí)了實(shí)效。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。對(duì)待政治理論的學(xué)習(xí)的重要性上也存在不足。 學(xué)習(xí)方面 在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，自己還學(xué)得不夠精，有時(shí)對(duì)教材里的極少部分內(nèi)容，自己雖然深入分析，但還是有模糊的地方。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣 和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。 三、整改措施 思想方面 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺增強(qiáng)黨性，以革命先烈和英模事跡為榜樣，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用。立足本職工作，為我校育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。 教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。 第四篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查整改措施 依照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下 5 項(xiàng)整改措施： 堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見，批評(píng)指正。這次備課班組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師師德報(bào)告及教師“十不準(zhǔn)”，細(xì)細(xì)聽來，收獲更是不少，我對(duì)師德的含義也有了更深一層的體會(huì)。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。要注意“身教”的作用。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我整改措施 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查與整改措施 通過學(xué)習(xí)《中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對(duì)照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處： 首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。 第三，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。 因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。 （ 2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 （ 6）牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥
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