【正文】 儒林外史讀后感范文 5 《儒林外史》是吳敬梓的成名之作。主要寫了：王冕到隔壁秦家去放牛，還帶了幾本書去看，一陣大雨過后，湖中的 .荷花甚是好看，于是他開始畫荷花 。我在生活中也要有這種堅持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在別人眼里是一 件微不足道的小事，我也要努力做好它。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?！崩眉倨谖易x了《儒林外史》。 青年作家賈飛評價《儒林外史》：封建社會知識分子升官發(fā)財?shù)囊槐窘炭茣Ｋ麄內菦]有社會地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平民百姓。隨著文化的高速發(fā)展，假論文、假作者和版權糾紛等等問題屢見弊端?！度辶滞馐贰返谑幕刂杏兄实拿枋觯R二先生在祠門口遇到了騙子。 讀史能夠明鑒，能夠讓你了解歷史的興衰，能夠明白該怎樣做才能使自我立足于社會?？赐曛蟛挥X驚異于作者的獨具匠心，卻沒有領略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng)，而是純粹的個人升官發(fā)財。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害?！比绱吮惆岩粋€勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。事實上不只這些人。魯小姐受其父影響只認八股文，什么都以八股文馬首是瞻，自己終日練習八股，后來因為丈夫對科舉毫無興趣，終日長嘆。他的書桌下有八股細繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就是“八股臭文”之意。但是，我們常?？匆娂抑欣先藶榱俗屜孪麓恼J凌晨排隊報課外班，諸多考生因為中考高考日以繼夜讀書，有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。 儒林外史讀后感范文 3 《儒林外史》是一本長篇諷刺小說，主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當官，心中只認為“ 書中自有黃金屋”，所以，只有極少的官是清官。 一天雨后，王冕來到湖邊，湖里有十來枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。 長大后，朝廷讓王冕當官，王冕執(zhí)意不去，躲在了深山。歡喜瘋了的范進??而王冕他不求名利，不為金錢，不為財富，這是一般人無法控制的。 《儒林外史》通過辛辣的諷刺，以筆為刀，刻畫了一系列丑惡的人物。再比如“散盡千金付之一笑”的杜少卿，他輕財仗義，不滿八股取士制度，不愿受封建禮教的約束。”全班一片哀嚎，我咬著筆頭苦惱不已，上次我已經(jīng)寫了媽媽送我去醫(yī)院，上上次我寫了下雨天時同桌和我一起撐傘，上上上次是成績不好老師鼓勵我，這回我該寫些什么呢 ?“這個題目都出了多少次了 ?老師也不出些別的，我直接上網(wǎng)抄算了?！币宦犚姟氨场蔽揖蜔┝?，干巴巴的古詩意思更讓我無心聽下去。 儒林外史讀后感范文 5 《儒林外史》是吳敬梓的成名之作。主要寫了：王冕到隔壁秦家去放牛，還帶了幾本書去看，一陣大雨過后，湖中的 .荷花甚是好看，于是他開始畫荷花 。我在生活中也要有這種堅持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在別人眼里是一件微不足道的小事，我也要努力做好它。 儒林外史初中生讀后感一 《儒林外史》是我國文學史上諷刺藝術達到最高峰的一部巨著，也是一面封建社會的照妖鏡?？瓷竭€是山，看水還是水”。 閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡”，此僅為讀《儒林外史》的第一層境界 。 當今社會有責任心的人應當如吳敬梓那般，用明晰的眼光和準確的判斷力，認識社會、認識事物，準確表現(xiàn)和揭露社會，了解社會和事物的本質，掌握社會和事物發(fā)展的規(guī)律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者因為憂世傷俗，奮而醫(yī)世救俗，從而促進社會進步和發(fā)展，切不可以一己私利的眼光看待社會、看待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會謀取個人私利為目的做出反人民、危害人民，反社會、危害社會的事情?？梢哉f，這也是整本書的靈魂所在。 讀書，其實強調的是一個漫長的求知過程。而儒林中的那些一心只為功名者，第一步 —— 立志，就走錯了。只可惜，儒林中的 某些學子們只注重“食”，即數(shù)十年如一日地讀書，卻忽視了吸收。這些書，除了造成他們的“營養(yǎng)不良”，別無他用。在牛背上，他仍舊博覽群書，更自學成為了畫沒骨花卉的名筆。后人提到王冕時，常常稱其為王參軍。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。這次是閑來無聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。這個人的故事說完了，就找個借口，比如說乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個人就會從下個故事中完全的小事，蒸發(fā)的干干凈凈，好像沒有發(fā)生過一樣。王冕一生受盡磨難，勤 奮苦讀，才造就他的博學多才，卻終生不入仕途。 儒 林外史初中生讀后感四 《儒林外史》是一部諷刺小說，是一幅活生生的社會面貌圖。接著定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。朝廷考察他的政績時，竟一致認為他是“江西的第一能員”。 而那些有錢的財主們卻又為富不仁。他把云片糕說成是貴重藥物，恐嚇船家，賴掉了幾文船錢。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。乘著暑假大有時間可以自學課外知識之機，我有幸的能在爸爸的書柜中借讀了這一本名蓍。古人尚且可以在這樣的學習環(huán)境下成才，想想我們現(xiàn)在的生 活條件，好吃好穿好住，需要什么學習用品，只要向父母開一聲口，還不就是呼之即來，比比古人王冕小時候的生活條件，不禁使我感到了一種莫大的愧疚感。 《儒林外史》，中的周進令我印象很深。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。 自此，周進的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。 周進用錢買來了監(jiān)生，讀一個叫范進的老童生的文章。 儒林外史初中生 2021讀后感 2 《儒林外史》的作者是我國清代著名作家吳敬梓，這是一部具有里程碑的諷刺小說，主要描寫封建社會的社會面貌，揭露了封建科舉毒害人的主題。這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊，但是究竟有多少人能夠真正明白呢 ?讀書只是為了功名，所以出現(xiàn)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“萬般 皆下品惟有讀書高”等等封建思想，這些封建思想的毒害了多少莘莘學子。 封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發(fā)人省醒。 《儒林外史》這本書共有五十六回，寫了近四萬字，描寫了近兩百個人物 的故事。同時，作者也熱情歌頌了善良、公正與善良的人物，寫出了作者對自己改良社會的美好理想。 其中有個叫匡超人，原先是一個很純樸的青年，但是中了八股文的毒害以后，很快就墮落為一個坑蒙拐騙， 甚至是出賣自己靈魂的惡少。 另外，我建議你們去看看《儒林外史》，去看看貪官污吏的下場，去看看吝嗇的嚴監(jiān)生、陰險刁滑的嚴貢生作者深刻揭露了科舉制度扭曲、腐蝕文人靈魂的罪惡，并用許多事例來證明了這一觀點。王冕堅持不懈使我大受啟發(fā)，使我想到了上學期所學的一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，講了水滴以持之以恒，堅持不懈的精神滴穿了石頭。它是一部章回體的白話小說，使人看到地當官者的心靈險惡，以及了文人在科舉制度毒害下的悲劇命運。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個 ?不過當他們考取了功名，真正為老百姓做事，當一個好官的又有幾人呢 ?進士王惠被任命為南昌知府，他上任的 第一件事，不是詢問當?shù)氐闹伟?，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解當?shù)赜惺裁刺禺a，各種案件中有什么地方能夠通融 。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息 。幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細細品讀。 第五篇： 2021儒林外史初中生讀后感體會 《儒林外史》是一部短篇藝術與長篇藝術相結合的作品。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時不良的世俗風氣。這件事充分表現(xiàn)嚴監(jiān)生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們去學習。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。我們經(jīng)常在電視上看到一些官員為了錢與權力，不顧人民利益，而做一些損人不利己的事，最終與嚴監(jiān)生的下場一樣。它的作者就是吳敬梓。這本書以栩栩如生的人物塑造、優(yōu)美細膩的景物描寫，取得了巨大的成功 ! 《儒林外史》曾經(jīng)被大文豪魯迅先生，給予了”偉大”的美稱。給我印象最深的一個故事就是《布衣畫家王冕》了 !里面主要講了 :王冕是一個鄉(xiāng)下人，他在放牛的時候看見了荷花，就畫了一幅《荷花圖》，他認為畫的還不錯就托人把它送給了知府。比文言文更容易理解的白話文、栩栩如生的人物形象、扣人心弦的場景描寫。可以說，這也是整本書的靈魂所在。但是，我們的家長何嘗沒有這樣的想法，為了讓下代所謂的不輸在起跑線而或漏液排隊、或用金錢、或用手中權力爭相報名牌幼兒園、小學。不知以后是否 還會有一本”儒林次史”來諷刺這個時代的制度。從這簡短的文字里我們可以看出，《儒林外史》在魯迅先生的心中占著舉足輕重的地位。惺園隱士曾說“它摹繪了世故人情，其寫君子也，如睹道貌。諷刺的含義并不是“罵世”，而是在這諷刺的含義中找到一些醒世的真理。_blank39。 寫了以上一些感慨，我此時此刻覺得《儒林外史》就好比一面鏡子，不僅可以照人，也可以照己。菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃 !但是到底有多少人能看破，依舊是個未知 ! 儒林外史讀后感 5 李世民曾說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。小說假托明代，實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名與生活。中間出現(xiàn)風四老爹，結尾出現(xiàn)四大奇人。而我認為《儒林外史》給人一種意境美，對雨后荷花的描寫深入人心，運用多種人物刻畫的方法，使人物的形象立體、生動、豐滿。封建社會中一 些江湖騙子，如何使用伎倆騙人。杜少卿揮金如土，全然不在乎金錢上的分毫。一起來讀史吧 !