【正文】 展示。每堂課要根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。努力從培養(yǎng)興趣著手，用圖片，實物，多媒體創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)。還注重讓學(xué)生參與到作文講評中來。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。充分照顧到不同學(xué)生的特點。 14)、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚、少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。 注重收集相關(guān)教學(xué)及考試信息，我的信息來源： 1)網(wǎng)絡(luò) 。要讓學(xué)生少做題，多讀書，讀好書，多實踐，多運用，讓學(xué)生在大量的語文實踐活動中全面提高語文素質(zhì)。于是我便從差生的實際出發(fā)，不要求他們做難題，而只做應(yīng)知，應(yīng)會的基礎(chǔ)題。利用網(wǎng)絡(luò) ,拓展知識面，培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力。 初中語文教師的下學(xué)期工作計劃 2020 年【一】 一、基本情況 本人擔(dān)任八年級 6 班的語文教學(xué)，共有學(xué)生 114 人，從上學(xué)期期末考試成績來看，優(yōu)秀生占 18%，中等生占 40%，基礎(chǔ)較差的占 42%，可見學(xué)生的兩極分化十分嚴重。 三、工作措施 (一 )、課堂教學(xué)中，以教讀課文為主，自讀課文為輔，圍繞如何提高學(xué)生的閱讀能力、寫作能力的課題，認真組織教學(xué)。從而學(xué)會文章的布局謀篇的方法。 引導(dǎo)學(xué)生加強課外閱讀，擴大閱讀量。 以小組為單位，廣泛開展興趣小組活動。 發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)精神，要求每個小組長承擔(dān)兩名后進生的輔導(dǎo)工作。同時舉辦一次作品展覽，展示教研成果，同時也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自我的平臺。 初中語文教師的下學(xué)期工作計劃 2020 年【二】 一、學(xué)情分析 從上學(xué)期期末檢測情況來看，跟其它平行班級相比較，學(xué)生有一定的進步。有大半的學(xué)生屬于鞭策進步型，學(xué)習(xí)自覺性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，回家很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會有所作為。第三單元，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考。文言單元的背誦量相當 大，要求全文背誦。本學(xué)期教學(xué)的設(shè)計學(xué)習(xí)目標如下： ，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價 。 。 ，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式， 突出重點和難點?！苯?jīng)過上學(xué)期與 12 126 兩個班學(xué)生的接觸，我自己認為，背誦依舊是非常重要的語文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 五、教學(xué)進度及時間安排 這一學(xué)期時間比較緊， 2 月 12 號開學(xué)，留給我們的教學(xué)時間有二十二周，要想保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，必須切實提高課堂效率。 第 10 周 — 第 12 周，第四單元： 16《云南的歌會》 17《端午的鴨蛋》 18《吆喝》 19《春酒》 20《俗世奇人》綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際。 初中語文教師的下學(xué)期工作計劃 2020 年【三】 一、制定的依據(jù)： 學(xué)科及教材分析 語文學(xué)科要高屋建瓴，立足于語文學(xué)科人文性與工具性的雙重功能和當前素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的雙重性，一方面要在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。 90%以上的學(xué)生作業(yè)可以按時完成，學(xué)會了與老師積極配合，主動求學(xué)的良好風(fēng)氣。 二、計劃實施辦法 教材是“引子、例子、梯子”，要特別注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)習(xí)方法，大力提高教學(xué)效率，既提升學(xué)生的思想素質(zhì)，又培養(yǎng)運用語文的能力，不斷開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較，分析，歸納等方法，發(fā)展他們的觀察，記憶，思考，聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。力避繁瑣的分析和機械的練習(xí)。 6)、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣。課后進行必要的修改，建立了民主的教學(xué)風(fēng)氣，進一步融洽師生關(guān)系。 9)、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。 12)、課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成 語解說等，鍛煉表達能力。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。3)我的同事和朋友。書后練習(xí)中有基本題和選做題，原來由于對學(xué)生 一刀切 ,總是一股腦地留給學(xué)生，后來發(fā)現(xiàn)，較好的學(xué)生可以做，而較差的學(xué)生做不了，就去找別人的或參考資料上的答案去抄。 四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合： 嚴格遵守教學(xué)的基本原則，努力創(chuàng)設(shè)具有個人風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，將新課標先進教學(xué)理念，創(chuàng)造性運用于教學(xué)中，力求形成個人獨特風(fēng)格 。新學(xué)期，新目標，新計劃。 二、教研工作目標 轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革 ，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點： 認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著。 緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。要對照新的課 程標準的要求和我校打造高效課堂要求，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué) 。 課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，有頭有尾 。初一重點訓(xùn)練學(xué)生寫生動的記敘文和簡單的說明文，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45 分鐘內(nèi)完成，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料，充實作文的素材。不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生，也不放任自流。在評課時，力求說出自己的一點感受、一 點反思、一點認同或者一點求異。特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣，一定要爭取所有的學(xué)生愛母語，愛語文老師，愛語文學(xué)科。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要 的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析 。 (1)提供各班必讀與選讀書目，要求學(xué)生抽時間讀，教師應(yīng)督促檢查。 教研時間及常規(guī)檢查。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課，不簽字不上課”，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況。 (3)要求：有教案，有教學(xué)反思。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。反思教學(xué)機智 。 評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品 (讓學(xué)生制作成電子格式，注明指導(dǎo)教師，最好有點評 )。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。備課組活動還要加強教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢。 (三 )落實教研職能，加強校本教研 組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。以組內(nèi)公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。 嘗試推行教科研工作的“四個一”。 2020初中語文學(xué)期工作計劃范文 3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平 。 調(diào)整教學(xué)研究策略，進一步提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平。 三、工作重點 在教研內(nèi) 容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，將教改落到實處 教研活動爭取每兩周一次，確立中心發(fā)言人，要有效地運用時間，活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。備課組活動不可流于形式，要切實有效地為教學(xué)服務(wù)， 加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷 鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。通過相互借鑒，取長補短 。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。下面是為大家整理的“初二政治教師下學(xué)期工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀 ! 初二政治教師下學(xué)期工作計劃【 1】 本學(xué)期，本人擔(dān)任初 二級六個班的政治科任。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。 作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受 能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。 一、學(xué)情分析 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)一般，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是幫 助學(xué)生主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)。因此，按照課程標準學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)幫助學(xué)生做負責(zé)任的公民的基本理念，以及權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。 了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。 知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮，努力做有正義感的公民。己所不欲，勿施于人 39。 教學(xué)方法 講授法、比較對比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法等。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長。第三單 元在合作中發(fā)展，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成，這一單元是前兩個單元的擴展。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。 第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。那么大家知道 2020 初一體育教師下學(xué)期工作計劃怎么寫嗎 ?下面整理初中體育教師下學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀。 3，用教育成就學(xué)生的人生 !激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。 (2)積累教學(xué)經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。 (2)認真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。一年之際在于春，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收。 三、特長生訓(xùn)練。今年的學(xué)生身體素質(zhì)差，基礎(chǔ)薄弱，我必須付出更多的努力。八年級體育是 基礎(chǔ)，今年，對八年級進行實心球，立定跳遠的教授。 六、籃球訓(xùn)練。真抓實干，確實圓滿的完成本學(xué)年的各項工作。向著每人掌握一到兩項運動技能的目標努力邁進。學(xué)生的各項基本素質(zhì)如力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等也要通過練習(xí)和游戲得到鍛煉。爭取在首屆區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽中取得好成績。 八、配合學(xué)校，做好區(qū)運動會上的大型團體操排練工作。積極向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)