幼兒教師個人成長計劃-預(yù)覽頁
【正文】 識的能力 ,并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識能力 ,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法 ,使自己在教育 科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證 . 四、多總結(jié)定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié) ,通過及時蹤跡 ,有所沉淀 ,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗 .兩年多的積累 ,讓我學(xué)到很多 ,收益很多 ,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下 ,使自己早日茁壯 ,成長起來 ,為成 為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力 ! 篇五：幼兒教師個人成長計劃 社會一直在進(jìn)步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么會跟不上時代的步伐 .所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源，才能在工作和 生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng)社會的發(fā)展 .但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力，需制定切實可行的具體計劃 .以下是這個學(xué)期幾方面的計劃 . 一、師德的培養(yǎng)：做好一個教師，首先要有良好的道德規(guī)范 . （ 1） 學(xué)習(xí)和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法 .遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為 之，勿以善小而不為 . （ 2）嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項工作 . （ 3）在工作中團(tuán)結(jié)同事，懂得謙讓，樂于助人 . （ 4）要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感 . （ 5） 用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為 社會的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn) . 二、工作能力的提高： （ 1） 學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗，在教學(xué)活動組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能 源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù) . （ 2）學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放 心 . （ 3）參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，提高教學(xué)水平 . 三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂等 .并積極參與幼兒園的文藝活動，在活動中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用 . 四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識，掌握新觀念，做到與時俱進(jìn)，才能不與社會脫節(jié) . 以上幾方面我會到學(xué)期末作一個總結(jié)與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時糾正和總結(jié)提高 . 。培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能 。同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解 .通過反思 ,不斷更新教育觀念 ,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn) ,改善教育行 為 ,提升教學(xué)水平 ,同時 ,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解 . 三、多實踐努力學(xué)習(xí)科研知識和方法 ,具備一定的科研能 力 .把對自己教學(xué)實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基
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