【正文】 在多層。 圖 5：工作區(qū)域統(tǒng)計(jì)分析圈 18%24%18%7%10%7%4%3%9%上城區(qū)下城區(qū)西湖區(qū)拱墅區(qū)江干區(qū)蕭山余杭臨平下沙15%30%30%15%7% 3%一室一廳二室一廳二室二廳三室一廳三室二廳其他浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲(chǔ) 50 號(hào)地塊的項(xiàng)目策劃 9 從上圖得出，被調(diào)查者所在的工作地點(diǎn)比較分散，杭城的每個(gè)區(qū)域都存在，但下城區(qū)，與西湖區(qū)所占的比例相對(duì)而言較大。 圖 6：交通情況統(tǒng)計(jì)分析 從上圖看出，調(diào)查者對(duì)目前的杭城的交通并不十分的滿(mǎn)意，近一半的調(diào)查者認(rèn)為交通不方便。 圖 7：汽車(chē)擁有量情況分析 14%18%10%45%13%非常方便比較方便一般不方便很不方便63%37%有沒(méi)有浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲(chǔ) 50 號(hào)地塊的項(xiàng)目策劃 10 從上圖看出，目前擁有汽車(chē)的人數(shù)已超過(guò)半數(shù)，這雖然是造成交通擁擠的重要因素之一，但從另一角度來(lái)看，也是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯現(xiàn)。從數(shù)據(jù)看出，目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式下，有很多人已選擇獨(dú)立或者幾個(gè)人一起的工作。 圖 13： 工作地位置統(tǒng)計(jì)分析 上 圖與剛剛有關(guān)交通的問(wèn)題聯(lián)系看來(lái)，其實(shí)大家對(duì)現(xiàn)在的交通已比較擔(dān)心，所以大家都希望工作與居住的距離越近越好。我們應(yīng)該客觀的分析市場(chǎng)情況，從消費(fèi)者需求為始終，減少開(kāi)發(fā)的數(shù)量，提高開(kāi)發(fā)的質(zhì)量，這樣才能適應(yīng)房地產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展趨勢(shì)。 表 2： 云溪香山 樓盤(pán)基本情況 占地面積 172畝 建筑面積 26萬(wàn)平方米 建筑類(lèi)型 多層，小高層及高層 主力戶(hù)型 兩室兩廳，三室兩廳 價(jià) 格 10000元 /平方米左右 2． 九樹(shù)公寓 九樹(shù)公寓 位于杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)五云山南麓 ,一個(gè)幽靜美麗山谷中 。基地群山環(huán)繞，惟獨(dú)沿路是一條長(zhǎng)條帶狀的平原 , 由于原生地的植被保護(hù)相當(dāng)好，滿(mǎn)目皆使蒼翠。沐橋 沐橋公寓位于杭州之江國(guó)家旅游度假區(qū)內(nèi)，該區(qū)域內(nèi)分布了多所大中院校 ，浙江大學(xué)之 江校區(qū)、中國(guó)美院象山分院、浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院、宋城華美學(xué)校等，人文氣息濃郁，具備深厚的文化底蘊(yùn)。而沐橋公寓的建成將進(jìn)一步提升該區(qū)域住宅檔次，成為杭州標(biāo)桿型住宅項(xiàng)目。 3．自然風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境資源豐富。 機(jī)會(huì)： 周邊樓盤(pán)開(kāi)發(fā)性質(zhì)大致相似，可以尋找突破口，開(kāi)發(fā)出自己的特色，從而吸引消費(fèi)者的眼光。 “杭州新一代 ”，他們大多是 25~30 歲的杭州本地年輕人，收入不高但能得到家庭支持進(jìn)入購(gòu)房階段，生活時(shí)尚，喜愛(ài)情調(diào)，對(duì) “未來(lái)會(huì)有豐厚收入 ”的信心最高。 “ 傳統(tǒng)高薪型 ” 以杭州本地人為主，年齡主要在 40~55 歲，職業(yè)以政府、國(guó)企的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)居多，喜歡生活、工作均在市區(qū)，認(rèn)為家庭比事業(yè)重要，對(duì) “未來(lái)有更豐厚收入 ”持懷疑態(tài)度。 考慮到客戶(hù)對(duì)房屋的實(shí)用、舒適需求并重。 此外考慮到 近年來(lái) “ 創(chuàng)業(yè)在杭州 ” 一系列 引進(jìn)人才、購(gòu)房入戶(hù)等優(yōu)惠措施使得以單身公寓功能物主要訴求的戶(hù)型需求驟增 。相較于周邊云溪香山、九樹(shù)公寓、 贊成 .嶺上 及 公 元 （二） 方案的基本規(guī)劃 擬開(kāi)發(fā)建設(shè)一物業(yè) ， 集住宅與辦公于一體 。 在 3 個(gè)單元中 ,其中 2 個(gè)單元建造單身公寓 ,還有 1 個(gè)單元建造大戶(hù)型。希望您能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成這次調(diào)查問(wèn)卷，謝謝您的支持與合作 ! 請(qǐng)?jiān)谀夏敕ǖ倪x項(xiàng)上打 “ √ ” 1． 您目前所居住在哪個(gè)區(qū)域： A上城區(qū) B下城區(qū) C西湖區(qū) D拱墅區(qū) E江干區(qū) F蕭山 G余杭 H臨平 I下沙 2． 您目前所居住的房屋面積： A60 平方米以下 B6180 平 方米 D81100 平方米 E101120 平方米 F121160 平方米 G161平方米以上 3．您目前所居住的房屋戶(hù)型： A一室一廳 B二室一廳 C二室二廳 D三室一廳 E三室二廳 F其他 4．您現(xiàn)在居住的房屋類(lèi)型： A多層 B小高層 C高層 D排屋 E別墅 F酒店式公寓 5． 您現(xiàn)在工作地在哪個(gè)區(qū)域： A 上城區(qū) B 下城區(qū) C 西湖區(qū) D 拱墅區(qū) E 江干區(qū) F蕭山 G 余杭 H臨平 I下沙 6． 您覺(jué)得目前您生活與工作 間的交通是 否方便： A非常方便 B比較方便 C一般 D不方便 E很不方便 7． 您的家庭是否 擁有 汽車(chē)： A有 B沒(méi)有 8．您將來(lái)購(gòu)房，會(huì)選擇杭州的哪個(gè)區(qū)域： A上城區(qū) B下城區(qū) C西湖區(qū) D拱墅區(qū) E江干區(qū) F蕭山 G余杭 H臨平 I下沙 9．您會(huì)購(gòu)買(mǎi)的房屋類(lèi)型： A一室一廳 B二室一廳 C二室二廳 D三室一廳 E三室二廳 F其他 10．您將來(lái)打算購(gòu)房的面積： A50 平方米以下 B5170 平方米 C7190 平方米 D91120 平方米 E121150 平方米 F151平方米以上 11．您希望能有自己的工作室么： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲(chǔ) 50 號(hào)地塊的項(xiàng)目策劃 20 A希望 B無(wú)所謂 C不希望 12． 您希望能工作與家庭同時(shí)兼顧么： A希望 B無(wú)所謂 C不希望 13．您希望能不出小區(qū)就能從事自己的工作么： A希望 B無(wú)所謂 C不希望 基本信息 ： 請(qǐng)問(wèn)您的性別？ A男 B女 請(qǐng)問(wèn)您的年齡？ A 2025歲 B2630歲 C 3135歲 D 3640歲 E 4145歲 F 4650歲 G 51歲以上 請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)是 ？ A 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者 B 個(gè)體經(jīng)營(yíng)者 C 醫(yī)護(hù)、律、會(huì)計(jì)、建筑師 D 主管 E 普通 職員 F技術(shù)工作者 G軍公教 H退休 I其他 家庭情況？ A單身 B二口之家 C三口之家 D四口及四口以上 請(qǐng)問(wèn)您的家庭年收入？ A 5萬(wàn) 以下 B 510萬(wàn) C 1015萬(wàn) D 1520萬(wàn) E 20萬(wàn)以上 您的文化程度？ A初中及以下 B初中 C高中 D大學(xué)（大專(zhuān)） E碩士及以上 再次感謝你 的合作！ 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽 名： 年 月 日 指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)： 建議等級(jí)： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 成績(jī)?cè)u(píng)定： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 答辯委員會(huì)主任（簽名）： 年 月 日 附 1： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 第一次指導(dǎo) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)內(nèi)容： 修改建議： 指導(dǎo)效果： 第二次指導(dǎo) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)內(nèi)容： 修改建議： 指導(dǎo)效果： 第三次指導(dǎo) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)內(nèi)容： 修改建議： 指導(dǎo)效果： 第四次指導(dǎo) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)內(nèi)容： 修改建議： 指導(dǎo)效果： 附 2： 浙江金融職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄 姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目： 指導(dǎo)教師： 初評(píng)成績(jī) （優(yōu) 良 中 及格 不及格） 答辯過(guò)程記錄： 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 答辯教師簽名： 年 月 日 附 3： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)自評(píng)表 評(píng)價(jià)項(xiàng)目（分值） 優(yōu)（ 100≥ X≥ 90） 良（ 90﹥ X≥ 80） 中（ 80﹥ X≥ 70） 及（ 70﹥ X≥ 60） 不及（ X﹤ 60） 評(píng)價(jià)分值 自評(píng)分 課題與任務(wù)評(píng)價(jià) 崗位貼近度 畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位或期望的職業(yè)崗位的相關(guān)性很高，突出相關(guān)職業(yè)崗位或崗位群中關(guān)鍵能力和基本能力的訓(xùn)練。 任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位及其職業(yè)能力訓(xùn)練基本無(wú)關(guān)。 任務(wù)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)性有一定聯(lián)系，一定程度體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。 能力與素質(zhì)通過(guò)訓(xùn)練，畢業(yè)生取得一定的提高，收到一定的效果。 成果較好地符合科學(xué)要求，其中有創(chuàng)造性技術(shù)應(yīng)用的體現(xiàn)。 10 規(guī)范性 成果文本格式完全符合規(guī)范化要求，文本主體部分（包括引言、正文與結(jié)論）字?jǐn)?shù)足量，必要的外文內(nèi)容提要正確清楚，參考文獻(xiàn)充足，佐證材料齊全。 文本格式達(dá)不到規(guī)范化要求，文本主體部分字?jǐn)?shù)過(guò)少，其他材料不齊全。 成果有一定實(shí)用性，對(duì)職業(yè)崗位需求有一定指導(dǎo)意義。 成果體現(xiàn)了畢業(yè)生一定的工作量，任務(wù)基本上能獨(dú)立完成。 虛心好學(xué)、有鉆研精神，較圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。 5 與導(dǎo)師的配合 在畢業(yè)綜合實(shí)踐過(guò)程中，與導(dǎo)師積極保持溝通，主動(dòng)提供畢業(yè)綜合實(shí)踐的進(jìn)展信息，接受導(dǎo)師指導(dǎo)。 在畢業(yè)綜合實(shí)踐過(guò)程中，與導(dǎo)師聯(lián)系不暢，指導(dǎo)無(wú)法落實(shí)，綜合效果不佳。 導(dǎo)師能引導(dǎo)學(xué)生去 獨(dú)立思考和規(guī)范實(shí)踐，學(xué)生實(shí)踐計(jì)劃不全，有過(guò)程材料，但不夠齊全。 教學(xué)管理部門(mén)有制度，對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過(guò)程的管理比較嚴(yán)格。 答辯組織規(guī)范，過(guò)程較嚴(yán)密，評(píng)價(jià)比較客觀。 10 總 分 100