黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料-預(yù)覽頁
【正文】 度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。 提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。 把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一 流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長滿意的教師 第二篇：黨員民主生活會(huì)發(fā)言 這次民主生活會(huì)既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評(píng)，加深認(rèn)識(shí)的極好機(jī)會(huì)。覺得要說貢獻(xiàn)、成績也不比別 人差，風(fēng)光也風(fēng)光過了，還是保險(xiǎn)點(diǎn)算了，守好攤子不出大的問題就可以了。但由于放松了對(duì)自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場面上過得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。心卻沒有認(rèn)真地去對(duì)待。但卻沒有抓住不放，深入下去。 有驕傲自滿情緒 一是不能正確估價(jià)自己。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。 三是過于鋒芒畢露。把成績當(dāng)作“包袱”，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評(píng)。 一、存在問題的表現(xiàn)： （一）班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠，思想需進(jìn)一步解放。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。 教師隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人觀念陳舊，手段落后，對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段及網(wǎng)絡(luò)資源利用有一定意識(shí)，但不強(qiáng)烈，還沒有完全認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化教育教學(xué)手段對(duì)教學(xué)改革的巨大推動(dòng)作用。 （四）學(xué)校的辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步解決。沒能完全運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。 （二）投入 不足，各種教學(xué)輔助設(shè)施還沒有建設(shè)，在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐。班子成員必須要有開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流 思想和良好的精神狀態(tài)。平時(shí)要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。班子要對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，每個(gè)成員就要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷 強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也 離不開學(xué)校的中層干部，學(xué)校的決策要通過中層干部嚴(yán)格的執(zhí)行和組織實(shí)驗(yàn)，才能得到教師認(rèn)可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。 二是在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。就是學(xué)習(xí)了理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，現(xiàn)在也用不上，卻不知道新的崗位有新的學(xué)習(xí)需要，因此今后要認(rèn)真加以糾正，以做小學(xué)生的態(tài)度，從基礎(chǔ)做起。 三是在工作作風(fēng)上缺乏鉆勁。這種想法是要不得的，今后一定要改正。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧? 三是加強(qiáng)廉潔自律，筑牢反腐心理防線。其次，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。 工作缺乏創(chuàng)新?？傁矚g看自己感興趣的書籍，科研業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的科學(xué)理念、科學(xué)走向、科學(xué)方法吸收的不多。導(dǎo)致有些工作走彎路，對(duì)問題的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。
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