黨員民主生活會發(fā)言材料(文件)
【正文】 師的要求；三查學(xué)校教育的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看 是否符合和諧社會建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看教師之間、班與班之間是否符合均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查干部政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系學(xué)生的服務(wù)思想、惠及學(xué)生的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福，認(rèn)真的進(jìn)行了自查，使查找的問題更切合實(shí)際、更體現(xiàn)針對性。 目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創(chuàng)新的意識，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗主義之中。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，深入的指導(dǎo)教學(xué)改革實(shí)踐不夠。對領(lǐng)導(dǎo)干部具有科學(xué)發(fā)展能力 的評價沒有健全的考評體系和剛性的要求；對教師工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對學(xué)生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學(xué)業(yè)成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學(xué)的評價體系。特別是對科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。學(xué)校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)踏實(shí)、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。對學(xué)生實(shí)行量化管理學(xué)校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；?。對本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新的形勢，學(xué)習(xí)的少，運(yùn)用的更少。個人認(rèn)為現(xiàn)在離開了校長工作崗位，不需要再去過多的學(xué) 習(xí)。自己存在差距不足的原因之一是缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，缺乏接受監(jiān)督的主動性。只是聽從領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么就什么。努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。認(rèn)真貫徹民主集中制，認(rèn)真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通。由于忙于工作，對黨的理論的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓。平時工作中經(jīng)常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。二是缺乏積極進(jìn)取精神。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。 三、整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。抓好陀螺側(cè)斜相關(guān)工作，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。吸取先進(jìn)的科學(xué)科研方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。 三是自律意識不夠強(qiáng)。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味。自己能夠在完成負(fù)責(zé)的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從目前看，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不夠高，對一些緊缺的技術(shù)不能提出新的創(chuàng)新點(diǎn)。沒有真正的學(xué)以致用，缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，工作創(chuàng)新力度不大。落實(shí)好黨員廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑
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