黨員民主生活會發(fā)言材料-全文預覽
【正文】 牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員勤政廉潔良好形象。 二是改進工作作風 。 （三）、今后努力方向 一是多學習，不斷更新知識結構，適應新的工作需求。以前做校長時在工作中能夠埋頭苦干、勇于接受任務、承擔責任，有時遇到困難，努力解 決。 二是黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠。工作憑經(jīng)驗，缺少聯(lián)系性。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯(lián)系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發(fā)展。二是要加強執(zhí)行力度，抓好工作落實。以團隊精神立和諧校風、奉獻精神育和諧教風、人本精神塑和諧學風、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。一是身先士卒，努力構建團結和諧校園。關心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務水平。 三、改進方向 一要加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念，努力提高素質。雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。學校的辦學條件現(xiàn)在還比較差，基礎設施建設投入不足，缺乏必要的運動場、綜合實驗室、圖書室、活動室等，這些在某種程度上成為制約學校發(fā)展的瓶頸之一。 （三）學校管理制度體系還有待于進一步完善。 （二）班子集體深入課堂一線有但次數(shù)少不夠，教師運用現(xiàn)代教育教學手段的意識不強、氛圍不濃。 領導班子普遍存在理論學習不夠，對現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論 學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。 第三篇：黨員民主生活會發(fā)言 黨員民主生活會發(fā)言稿 今天我們召開專題民主生活會。 我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向?？此苾?yōu)點，實際上反映出了骨子里的“傲氣”，對什么人什么事都敢“評說”一番，自以為高人一籌，老三老四，不知天高地厚。 二是聽不進不同意見。總認為自己能力強。對我區(qū)的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。到辦事處跑得不夠多，情況了解少。沒有對自己高標準嚴要求。 三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。特別是這次到溫州后，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我?guī)茁暫镁托辛?。希望同志們多對我開展批評、幫助。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。 三、努力方向 加強學習提高素質。三是在工作中自我要求不嚴格。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增 強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。黨員民主生活會發(fā)言材料 第一篇：黨員民主生活會發(fā)言材料 黨員民主生活會發(fā)言材料 尹毅 黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。 抓工作作風，提高工作效率 在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高
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