中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《芽?jī)骸芳敖虒W(xué)反思（共5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 (1)小嫩芽像誰(shuí) ?太陽(yáng)的照耀使他溫暖，春風(fēng)的撫慰使他親切，雨露的滋潤(rùn)使他舒坦，可它為什么還害怕 ? (2)太陽(yáng)、春風(fēng)、雨露分別對(duì)它說(shuō)了什么 ?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話 ) (3)小嫩芽為什么變得勇敢了 ?她是怎樣做的 ?為什么說(shuō)小嫩芽像一個(gè)美麗的小姑娘了 ? (4)閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)幼兒與同伴一起有感情地朗誦散文詩(shī)。 【活動(dòng)延伸】 請(qǐng)幼兒畫(huà)出小芽在陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)下成長(zhǎng) 的情景。芽是由莖的頂端分生組織及葉原基、芽原基、芽軸和幼葉等外圍附屬物所組成。 膽怯、健康、堅(jiān)強(qiáng)、歡暢 等詞，學(xué)習(xí)句式 別怕，我把你一，你就會(huì)變得更 。 活動(dòng)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入，鏈接已有經(jīng)驗(yàn) (鏈接、激趣 ) 。 、害怕，猜猜有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助她。你就會(huì)變得更高興 !你想說(shuō)什 么來(lái)安慰她呢 ?幼兒相互說(shuō)一說(shuō)，然后回答。你在什么時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng) ?女小朋友做嫩芽，男小朋友做風(fēng)兒，相互說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在老師是雨露。 、風(fēng)兒、雨露的話。 不美 ?你們喜歡嗎 ?嫩芽在太陽(yáng)、風(fēng)兒、雨露的幫助下，終于不再害怕，快快長(zhǎng)大了。 ．靈活選擇是否進(jìn)行第二遍輪換角色表演。我們小朋友也像小嫩芽一樣，有許多人關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，讓我們健康成 長(zhǎng)．我們應(yīng)該謝謝誰(shuí)．老師帶來(lái)的嫩芽?jī)合虢唤o小朋友照顧。 太陽(yáng)說(shuō)： 別怕 !我把你曬一曬，你就會(huì)變得更健康風(fēng)兒說(shuō)： 別怕 !我把你吹一吹，你就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)雨露說(shuō)： 別怕 !我把你灑一灑，你就會(huì)變得更歡暢于是嫩芽勇敢地抬起了頭，張開(kāi)雙手，迎向陽(yáng)光．迎向風(fēng)兒。 能注意傾聽(tīng)他人講述，并在講述過(guò)程中充分享受變化帶來(lái)的樂(lè)趣。大圖書(shū)一本。 引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊 嘴里說(shuō)：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。 小蝸牛每天變來(lái)變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來(lái)看一看這本大圖書(shū)。（采用個(gè)別與集體練習(xí)的形式，鼓勵(lì)幼兒大聲學(xué)一學(xué)?！敝v述） 附：故事：變色蝸牛 “蟋唆，蟋唆。 第二天，“嚓嚓，嚓嚓。 第四天，“咕茲，咕茲。 第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個(gè)紫色的大茄子。 幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類(lèi)，了解豆子的不同用處，知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《老豆兒過(guò)生日》的磁帶，老豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車(chē)輪子、小紅帽掛圖各一張。 師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)和黃豆有關(guān)的故事，小朋友們想不想聽(tīng)？這是一個(gè)關(guān)于老黃豆兒過(guò)生日的故事。 師：我們都知道了黃豆都有這么多的用處，小朋友們喜不喜歡這個(gè)黃兒？ 六、小結(jié) 師：今天，老師給小朋友講的故事是什么？（老豆兒過(guò)生日）這黃豆很有營(yíng)養(yǎng)的，小朋友們平時(shí)要多吃豆制 品，有利于身體健康，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？好聽(tīng)的回去可以講給自己的家人聽(tīng)。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)一步了解豆類(lèi)。 本文擴(kuò)展閱讀：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。 【活動(dòng)目標(biāo)】 欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問(wèn)題討論并能清楚地表達(dá)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《帽子床》故事畫(huà)面。 師：今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)鼠寶寶的一家。 他們走啊走，找啊找，看到地上有一片樹(shù)葉，鼠爸爸說(shuō)：“這片樹(shù)葉大大的，我們拿來(lái)當(dāng) 寶寶的小床吧！”你們說(shuō)樹(shù)葉能當(dāng)鼠寶寶的床嗎？ （鼠媽媽說(shuō)：“是啊，樹(shù)葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和。一，二，三，大皮帽終于扛起來(lái)了。他們睡在四面漏風(fēng)的竹籃里，一會(huì)兒就凍醒了?！班藛?，嗨喲??”我們一起為鼠寶寶一家加油吧！在大家的努力下，一會(huì)兒就把大皮帽扛回了家?？纯?，都有些什么東西？（介紹角色表演的部分道具）如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會(huì)怎樣共用一樣?xùn)|西呢？ 三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。 附故事《帽子床》 鼠爸爸和鼠媽媽?zhuān)弥鴮殞殏兯X(jué)的時(shí)候，上街去逛逛，打算尋找一些新家具。 鼠寶寶醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽?zhuān)蟾绺缰缓美竺妹?，跑出家門(mén)去尋找爸爸媽媽。本次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)采用 PPT 形式，能夠吸引幼兒 的目光。 本文擴(kuò)展閱讀：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數(shù)可以覆蓋頭的整個(gè)
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