幼兒園中班語言教案公開課《微笑》及教學(xué)反思[范文大全]-預(yù)覽頁
【正文】 好每一節(jié)課。我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過動(dòng)手的操作、語言的表達(dá)等來進(jìn)行活動(dòng)?？缥幕芯勘砻?，面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 活動(dòng)過程： 一、引出主題 師：你們看這是什么表情啊 ? 幼：微笑、笑 師：你們什么時(shí)候有這種表情 ? 幼：高興、快樂 師：看見別人微笑你心里會(huì)是怎么樣 ? 幼：我也會(huì)微笑。 完整欣賞故事 師：小蝸牛終于找到自己能夠給別人帶來快樂的方式，那就是 —— 微笑，今天老師講的就是這個(gè)故事《微笑》，讓我們一起來聽聽。 《微笑》語言教學(xué)反思： 在活動(dòng)開始的第一環(huán)節(jié)中，我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒看圖講話。讓先畫出微笑的幼兒自己講講微笑的快樂，就能提高幼兒的學(xué)習(xí)效率了。 本文擴(kuò)展閱讀：微笑：在人與人之間，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂、幸福，或樂趣。 2．能圍繞故事主題大膽表述自己的理解和想法。 3．故事圖片，內(nèi)容分別為：小鳥唱歌、大象干活、小兔送信、小蝸牛著急；螞蟻搬東西、小蝸牛微笑；小蝸牛把信交給小兔；朋友們高興地看信。 二、看圖完整講述故事 1．提問：故事好聽嗎 ?這個(gè)故事叫什么名字 ?小蝸牛把微笑送給了誰 ? 2．森林里的小動(dòng)物收到小蝸牛的信，心里感到怎樣 ?小結(jié)：對(duì)呀， 徽笑是一樣好東西．它能給孤單的人帶去快樂．讓難過的人高興起來。小蝸牛的心里為什么著急 ? 小蝸牛相處為朋友做的事了嗎？是怎么想出來的，讓我們來看第二幅圖 2．出示圖片。他能把微笑送給大家，給大家?guī)砜鞓贰！毙⊥谜f：“只要我醒著，我愿意為朋友們送信。小蝸?？匆娏?，就對(duì)著他們友好地微笑。 第四篇：幼兒園中班語言公開課教案《胖胖減肥》及教學(xué)反思 中班語言公開課教案《胖胖減肥》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能說出運(yùn)動(dòng)的好處，樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉，能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯，快來看看幼兒園中班語言公開課《胖胖減肥》含反思教案吧。 。提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎？ 。 。 故事 —— 胖胖減肥 胖胖今年 5 歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。 小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不再偷懶了。 通過此次會(huì)課活動(dòng)，讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握，我相信多上課多反思，我會(huì)不斷進(jìn)步。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道微笑能給他人帶來快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT 課件、《歌聲與微笑》的音樂。 師：森林里有一群小動(dòng)物，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎 ? 二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容、 師：小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂 ?它是怎么說的 ? 師：大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂 ? 師：當(dāng)其他小動(dòng)物為幫助別人而高興時(shí)，小蝸牛怎么了 ?它為什么很難過 ? 師：小蝸牛想出了什么幫助別人的方法，它是怎樣給 別人送去微笑的 ? 三、再次完整講述故事，引導(dǎo)幼兒討論?！? 大象說：“我愿意為朋友們干活，讓他們高興。 第二天，他把畫放到信里交給小兔子。朋友們看到這張畫，也高興地笑了。 本文擴(kuò)展閱讀：微信在人與人之間，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂、幸福，或樂
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