養(yǎng)成良好習慣從我做起教案-預覽頁
【正文】 良好習慣從點滴做起，更要持之以恒 俗話說：習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。因此，我們從小就要養(yǎng)成一個好習慣，養(yǎng)成良好的習慣，才能有我們美好燦爛的明天。他答道：“大丈夫志在掃天下。我們學校在整個九至十月份開展了“行為習慣養(yǎng)成月”活動，整個校園面貌有了很大的變化，每一個同學都為了校園更整潔而努力，彎一彎腰撿起垃圾，有禮貌的問一句“老師好”，不再隨意的撕字紙，隨手關(guān)緊水龍頭。 好習慣貴在堅持 看了一期電視節(jié)目，講怎樣養(yǎng)成好的習慣。 就拿不隨手亂扔垃圾這件事情，每個孩子都知道這樣做是不對的，有人監(jiān)督的時候還能把垃圾扔到垃圾箱里。盡管好多公共場所都貼有“請不要亂扔亂倒，做文明市民”的標語。因為他們已經(jīng)形成了亂扔亂放的習慣。但真正做起來就言行不一了。久而久之養(yǎng)成好的習慣。也不用每個單位出動大量人力來搞宣傳了。每次大小便之后，就把手洗干凈。所以要想身心健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。競爭者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來，不覺心跳加快了??終于輪到他了，他走了過去，看見辦公室門口有一團廢紙，于是隨手將它扔進了旁邊的垃圾桶。那位青年的行為已被經(jīng)理看得清清楚楚。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾??那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得邋遢凌亂。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶； 克服隨手亂丟、亂涂亂畫、亂踢亂踏的壞習慣?！币虼耍部梢哉f，教育就是培養(yǎng)習慣。良好的習慣對于人的發(fā)展究竟有何意義呢？ 北京某外資企業(yè) 招工，報酬豐厚，要求嚴格?？偨?jīng)理走后躊躇滿志的年輕人們圍住老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。年輕人全傻了。他在二十多名宇航員中，之所以能夠脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。俗話說，多高的墻多深的基。 曾子說“吾日三省吾身”。 習慣性違章屢禁不止，究其原因有三：一是人員的安全意識淡薄，經(jīng)常重復發(fā)生，直到發(fā)生事故受到傷害或者受到經(jīng)濟處罰時，才會清醒一陣子，但過后依然；二是具有一定的隱蔽性。 一、杜絕習慣性違章需要從團隊作風抓起 1 習慣性違章是一果多因，背后深層次的原因極其復雜。如，在有的單位存在的和歷年來事故中發(fā)現(xiàn)的：工作前不驗電、工作區(qū)域內(nèi)不掛接地線、帶地線送電等違章行為，前面開展了安全生產(chǎn)責任處罰，后面又接著犯，出了事后才發(fā)現(xiàn)這種問題還是依然存在，屢禁不止。而安全意識、安全能力從何而來？需要良好的教育、適時的培訓、嚴格的管理等等，但更需要團隊作風的支撐。 從 調(diào)研的情況來看，近幾年，我們的安全生產(chǎn)形勢能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)較好發(fā)展，究其原因主要表現(xiàn)在四個方面：一是安 全要求與環(huán)境的改變無關(guān)。因此從這種薄弱環(huán)節(jié)入手培養(yǎng)員工過硬作風，保持良好工作習慣，對違章能及時發(fā)現(xiàn)和制止，對隱患能及時整改，不應(yīng)環(huán)境的改變而成為安全管理的“盲區(qū)”，是 杜絕習慣違章的重要一環(huán)。而當領(lǐng)導不在場時，表現(xiàn)另外一番情形：工作時隨意而為，習慣性違章行為不斷出現(xiàn)。員工心理狀態(tài)是維系安全生產(chǎn)的重要因素，對遵守安全規(guī)章制度和工作質(zhì)量 有著重要的影響。為此，為杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，我們成立了安全督導隊，采取指標化管理，對各單位的安全管理工作、作業(yè)現(xiàn)場、安全隱患排查治理工作等進行暗訪督導，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患和違章行為，并在周一調(diào)度會上進行通報，督促各 單位進行認真整改，及時消除不安全行為。這些年來，我們堅持要求各級負責人簽訂安全承諾書，就履行安全職責做出承諾，廣泛接受監(jiān)督；管理人員和一線員工簽訂安全保證書和反違章決心書，就 履行安全職責和自身安全行為做出保證，強化干部員工反違章決心。 領(lǐng)導要從帶頭執(zhí)行安全規(guī)章制度上帶起。安全生產(chǎn)的特殊性在于不能來半點的失誤和疏忽。
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