【正文】 確、流利有感情地朗誦贊美祖國的詩歌，學(xué)生們在具體的活動中，真正體會到語言文字的魅力，既增強(qiáng)了說好普通話的信心，又充滿對祖國的熱愛。請來交警中隊(duì)警官為全體師生上交通安全教育課。十一月，結(jié)合預(yù)防甲型H1N1流感，我們開展了“講究衛(wèi)生少生病”的系列主題教育。在學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)過程中，我們始終注重用豐富多彩的活動，來調(diào)動學(xué)生行為操練的激情，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情。一大批“智慧星”、“勤奮星”、“進(jìn)取星”、“巧手星”、“特長星”、“文明星”????脫穎而出！學(xué)生的道德情感日趨豐富，行為習(xí)慣日趨規(guī)范，學(xué)習(xí)自信大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的熱情大大提高，學(xué)習(xí)的潛能不斷激發(fā)，班級活力日益彰顯！“個個都是志愿者”讓學(xué)生享受參與樂趣“我們是光榮的紅領(lǐng)巾志愿者，我們愿做校園小主人！”和這嘹亮的誓言一起深深留在楊守敬小學(xué)師生心底的，是一道靚麗的風(fēng)景線。一千多名學(xué)生就在這些榜樣的引領(lǐng)下，自覺加入這支隊(duì)伍，自覺爭當(dāng)校園小主人，三十多個班級，也自發(fā)組建了各具特色的“服務(wù)班級，情暖校園”的志愿者服務(wù)隊(duì)，熱火朝天的活動場面讓我們看到了任何道德說教都不能達(dá)到的教育效果！“生生都是小主人”讓學(xué)生學(xué)會自我管理為了培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，不做小皇帝，小公主，從小經(jīng)風(fēng)雨、見世面，學(xué)校在全體學(xué)生中叫響了“我們都是小主人，自我管理我最棒”的口號，并開展了系列活動。如十月，我們就在一、二年級學(xué)生中開展了“我是自立的小主人”系列競賽，學(xué)生自己收拾書包，自己穿校服，自己系紅領(lǐng)巾等，學(xué)生在具體的活動中不僅學(xué)會了做這些事情的方法，也養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣。（執(zhí)筆：宜都市楊守敬小學(xué)吳玲）第三篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》?！睹献印氛f：“充實(shí)之謂美，充實(shí)而有光輝之謂大。開學(xué)已有一段時(shí)間，可同學(xué)們，大家是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。殊不知，這樣會讓你在聽課時(shí)不求甚解，稍遇障礙，就想放棄，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，盲點(diǎn)越來越多，最后只能因不堪重負(fù)而黯然掉隊(duì)。每學(xué)一個專題，他們會把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校的條例。我們的跑操隊(duì)伍仍然行不成行，列不成列，口號更是不能與之相提并論。沒有那些電子產(chǎn)品的無謂干擾，我們學(xué)習(xí)起來會更加心無旁騖。我曾讀過一首小詩，是富蘭克林的《釘子與王國》。你選擇從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就會成功！美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。進(jìn)門下車講禮貌，看見老師問聲好。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。放學(xué)之后被放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。英國作家王爾德曾說過：“起先是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。放眼于我們的生活之中，有人保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，堅(jiān)持每天早睡早起，勤學(xué)好問，而有的人整日懶惰而無所事事。制定計(jì)劃，更是為了持之以恒。當(dāng)你擁有了良好的習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)，明亮的未來是由堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣所打造的。當(dāng)我們又一次唱起雄壯的國歌，當(dāng)我們又一次看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不油地升起一種期待。這里所說的習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面。他們有專心聽課的好習(xí)慣。防止了通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。當(dāng)然，他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不止這些，比如說，他們課間對問題的激烈討論；比如說，他們課后對老師的虛心請教，甚至他們手里用于背誦的小紙條都在告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會使我們這三年的學(xué)習(xí)生活忙碌而扎實(shí)。餐廳內(nèi)橫沖直闖，打飯插隊(duì)，上學(xué)的路上，仍見有些同學(xué)手里拿著手機(jī)，耳朵里戴著耳機(jī)招搖而過。每日課間，操場上，學(xué)哥學(xué)姐早已集合完畢，我們才姍姍而來。清晨，那嘹亮的口號，會讓我們信心百倍地投入到一天的奮斗中?！皝G了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就美好人生！培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生演講稿3親愛的老師們、同學(xué)們:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，天朗氣清，春風(fēng)拂面，再次唱起雄壯的國歌，讓我們對著五星紅旗許下愿望：用我們的汗水和智慧為小學(xué)生活畫下完美句號。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴，然后說對不起。做錯事情趕緊說對不起，并立即改正。1上廁所節(jié)約用紙，上完后不忘沖水，洗手。1無論在哪里吃完東西，都要對你的垃圾負(fù)責(zé)。多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一份好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會；多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：自主自立精神。選擇良友。%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”。有人認(rèn)真，有人馬虎。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！安涣暨z憾”，“但是，難題一定要自己先想，實(shí)在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進(jìn)步。做完這些事情，每晚大概10：00就能睡覺。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。