小學(xué)國(guó)旗下講話養(yǎng)成良好習(xí)慣-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 獲。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓?！苯邮芩藥椭f(shuō)“謝謝。上體育課，安靜輕巧，整齊有序地排隊(duì)前往，這是最好的行動(dòng)。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。有一句話說(shuō)的好：“播種一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，會(huì)收獲一種命運(yùn)。例如：在我們的校園內(nèi)，總是能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，潔白的墻上有骯臟的腳印和球??；綠色的草坪被隨意踐踏，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。有這樣一個(gè)故事：一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營(yíng)扎寨?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的。當(dāng)然，我們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如一心向?qū)W的習(xí)慣，專心致志的習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。每天按時(shí)、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。第四篇：小學(xué)國(guó)旗下講話：《養(yǎng)成良好習(xí)慣》2篇小學(xué)國(guó)旗下講話：《養(yǎng)成良好習(xí)慣》（2篇）老師們，同學(xué)們：大家好今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習(xí)慣同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。老板說(shuō)，他之所以被選中，因?yàn)樗麕?lái)了很多“介紹信”。所以說(shuō)，道理簡(jiǎn)單，聽(tīng)著容易，實(shí)踐起來(lái)就不那么容易了。而一個(gè)人，只有先學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了善待小事，學(xué)會(huì)了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。作為合格的小學(xué)生，我們要經(jīng)常檢驗(yàn)自己的言行舉止，問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為必須要做到三點(diǎn)。但是有的同學(xué)自覺(jué)性很差，在教室里蹦來(lái)跳去、吵吵嚷嚷的。這樣的同學(xué)，不僅自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差，還影響了別人。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。二、注重細(xì)節(jié)，自我約束。形象往往通過(guò)人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)吐痰的細(xì)節(jié)，就因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了隨地吐痰的習(xí)慣，讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G臉，蒙羞。吸煙是個(gè)壞習(xí)慣，許多人也知道，也試著戒過(guò)，但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么？習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來(lái)不容易，需要恒心，需要毅力。五、不斷完善，追求完美。不管你現(xiàn)在有多少也許不那么好的行為習(xí)慣，但只要你從今天起，從現(xiàn)在開始，用心培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，通過(guò)每一天、每一次的良好行為播下收獲好習(xí)慣的種子，并用恒心去澆灌它，相信，你的收獲會(huì)讓你
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