養(yǎng)成良好習(xí)慣從我做起教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 為； 主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。因?yàn)閺男〉酱?，沒有人告訴他們這一常識(shí)，更談不上習(xí)慣養(yǎng)成。否則，根基不牢，地動(dòng)山搖。如工作現(xiàn)場(chǎng)不執(zhí)行三票、無票作業(yè)、無監(jiān)護(hù)作業(yè)、不執(zhí)行安全技術(shù)措施等，不到現(xiàn)場(chǎng)或監(jiān)護(hù)人責(zé)任心不強(qiáng)就不容易發(fā)現(xiàn)和制止；三是具有很強(qiáng)的感染性。如此低級(jí)安全錯(cuò)誤，不是不知道，也不是做不到，而是 作風(fēng)粗放、人員安全意識(shí)不到位已成為一種見怪不怪的習(xí)慣。不論是陽(yáng)光普照，還是風(fēng)雪交加；不論是白天還是深夜。因此，真正意義上實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是杜絕習(xí)慣性違章的關(guān)鍵之所在。 反習(xí)慣性違章，管理是基礎(chǔ)，作風(fēng)是保證。要求下級(jí)進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“三穿三戴”，自己首先要帶頭做出好樣子。領(lǐng)導(dǎo)放棄原則就等于放棄方向，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)失去領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行規(guī)章表里不 一、言而無信、左右搖擺，勢(shì)必影響整個(gè)安全管理體系的紊亂。有的單位只是為了應(yīng)對(duì)上級(jí)安全檢查， 防止扣分或罰款，才認(rèn)認(rèn)真真去遵守安全規(guī)程，而沒有把上級(jí)檢查作為提高自身安全管理水平的難得機(jī)會(huì)。有的員工在執(zhí)行安全規(guī)章上，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，極為認(rèn)真，生怕工作上出現(xiàn)紕漏被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。換句話說，作風(fēng)不扎實(shí)，習(xí)慣性違章屢屢發(fā)生，不出事是不正常的，出事才是正常的。而良好的工作習(xí)慣不是靠幾起事故教訓(xùn)、幾次違章處罰就能形成的。供電企業(yè)只有做好習(xí)慣性違章治理工作，加大反違章力度，才能為實(shí)現(xiàn)良好的安全生產(chǎn)局面奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這兩個(gè)事例告訴我們：習(xí)慣是人生之基，而基 礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人”。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。 讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出鄭重的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造美好的校園環(huán)境，做一個(gè)健康的蕉中人！在此，希望大家能做到以下幾點(diǎn)： 班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻 保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔； 養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣?！痹瓉恚?jīng)理在走廊安了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。而一個(gè)身 體不健康的人，是很難成為一個(gè)心理健康的人。那時(shí)就不用天天再宣傳 “養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民”了。 做文明市民，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每個(gè)人都會(huì)說到的。一出校門就忘掉了。 同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)“彎彎腰”，校園就會(huì)變得干凈整潔；讓我們處處“伸伸手”，我們的資源就會(huì)更加豐富??讓我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格！ 我的演講到此結(jié)束。 那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢？作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起，從我做起。齊讀：學(xué)生齊讀兒歌。生 2：我上課經(jīng)常做小動(dòng)作，不是玩筆就是玩小刀。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。養(yǎng)成良好習(xí)慣從我做起教案 第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣從我做起教案 普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二校區(qū)第 1 周主題班會(huì)教案 養(yǎng)成良好習(xí)慣從我做起 撰稿人：楊佩娜 班會(huì)目的： 通過班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。而一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要許許多優(yōu)秀的、習(xí)慣好的學(xué)生共同創(chuàng)建。 生 1：我有個(gè)壞習(xí)慣，晚上回家后從來不復(fù)習(xí)，寫完作業(yè)就睡覺。 六、班會(huì)小結(jié) 同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)需要我們共同的努力。大家聽過這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道 讀書。一個(gè)個(gè)喜人的變化發(fā)生在我們身邊，在這里我要提醒大家，既然養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，我們就要堅(jiān)持下去，無論 做任何事情都貴在堅(jiān)持，讓好習(xí)慣成為我們生活的一部分，為了
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