【摘要】復(fù)雜數(shù)控加工零件加工工藝和程序設(shè)計摘要本次設(shè)計是對一典型平板類零件進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)計,側(cè)重于對零件的數(shù)控加工工藝分析和編程編寫,主要設(shè)計內(nèi)容有:完成該零件的工藝規(guī)程(包括工藝過程卡、工序卡和數(shù)控刀具卡)和主要工序的內(nèi)容設(shè)計,以最優(yōu)的路線完成零件的加工,達(dá)到實際生產(chǎn)的需要。用G代碼編制該零件的數(shù)控加工程序,并運用CAD/CAM相關(guān)軟件繪制零件圖以及三維實體圖,使人能一目了然的了解
2025-06-26 23:45
【摘要】【摘要】:數(shù)控機床加工工藝與普通機床加工工藝在原則上基本相同,但數(shù)控加工的整個過程是自動進(jìn)行的。數(shù)控加工的工序內(nèi)容比普通機床的加工的工序內(nèi)容復(fù)雜。這是因為數(shù)控機床價格昂貴,若只加工簡單的工序,在經(jīng)濟(jì)上不合算,所以在數(shù)控機床上通常安排較復(fù)雜的工序,甚至是在通用機床上難以完成的那些工序。數(shù)控機床加工程序的編制比普通機床工藝規(guī)程編制復(fù)雜。這是因為在普通機床的加工工藝中不必考慮的問
2025-06-26 10:22
【摘要】1計算機輔助設(shè)計與工程實驗基地建設(shè)規(guī)劃計算機輔助設(shè)計與工程實驗基地的建設(shè)不僅是教學(xué)改革的要求也是時代的要求。不斷完善的實驗室,將對開導(dǎo)同學(xué)生的創(chuàng)造性思維提供了物資基礎(chǔ),同時也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?;亟ㄔO(shè)目標(biāo)基地建設(shè)以轉(zhuǎn)變實驗教育思想,更新實驗教學(xué)觀念為先導(dǎo),以滿足對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)教育要求、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)
2024-10-08 12:53
【摘要】第一篇:園林計算機輔助設(shè)計復(fù)習(xí)資料 3DSMAX保存的文件名稱后綴是什么? 3dsmax的三維網(wǎng)格對象有多少個層級,分別是什么?。 3dsmax渲染的文件需要向Photoshop交換時,保存的文...
2024-10-13 11:25
【摘要】第一章緒論:文字抽象表達(dá)幾何表達(dá)設(shè)計可視圖形表達(dá)抽象幾何表達(dá)1.從設(shè)計過程來理解設(shè)計:設(shè)計是規(guī)范化的表達(dá)。第一章緒論2.計算機輔助設(shè)計,CAD——ComputerAidedDesign–CAD是一個過程,利用計算機將專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計、繪圖、分析、編寫技
2025-03-22 02:27
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 計算機輔助設(shè)計學(xué)生自我評價 計算機輔助設(shè)計學(xué)生自我評價 ???以下就為你提供一篇一名計算機輔助設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆...
2024-11-19 00:06
【摘要】計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1.【專業(yè)名稱】計算機輔助設(shè)計與制造2.【教育類型及學(xué)歷層次】教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:大專3.【入學(xué)要求條件】高中畢業(yè)或同等學(xué)力者4.【學(xué)制】三年5.【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)主要面向機械、模具、電子、輕工、玩具或鐘表等
2025-07-15 02:52
【摘要】2022/2/41第6章控制系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計2022/2/42主要內(nèi)容?基于傳遞函數(shù)的控制器設(shè)計方法?狀態(tài)反饋控制?基于狀態(tài)空間模型的控制器設(shè)計方法2022/2/43設(shè)計方法串聯(lián)超前滯后校正器2022/2/44?超前校正器2022/2/45?滯后校正器
2025-01-07 15:43
【摘要】第一篇:計算機輔助設(shè)計結(jié)課作業(yè)目錄 目錄 平口虎鉗零件建模步驟...........1 計算機輔助設(shè)計及繪圖課程總結(jié) ............5 心得與體會...............12...
2024-11-05 02:48
【摘要】2015-16學(xué)年二學(xué)期研究生課程考核(讀書報告、研究報告)考核科目:計算機輔助設(shè)計與制造學(xué)生所在院(系):機電工程學(xué)院學(xué)生所在學(xué)科:機械制造及其自動化姓名:王永明學(xué)號:1502210051題目:應(yīng)用三維建模軟件構(gòu)建一個零件模型,描述建模過程。請結(jié)合該模型涉及到的課程學(xué)習(xí)知識(如模型表示方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、顯示等),針對該零件的具體情況進(jìn)行論述。對所論述技術(shù)的發(fā)展趨勢做出
2025-06-30 03:36
【摘要】學(xué)生實踐報告實踐名稱:氣動換向閥專業(yè)班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:實踐時間:第1-14周實踐單位:A-110CAD室教學(xué)單位:機電工程學(xué)院********學(xué)院201*年05月20日實踐記錄實踐目的本實踐設(shè)計的目的主要提高學(xué)生用
2025-07-20 02:24
【摘要】北京大學(xué)通選課申請表(教務(wù)部·2001年3月修訂) 填表時間:年月開課單位電子學(xué)系課程編號課程中文名稱電子線路計算機輔助設(shè)計課程周學(xué)時4學(xué)時課程英文名稱Computerassistantdesignforelectronicscircuit課程學(xué)分2學(xué)分
2025-06-30 03:42
【摘要】計算機輔助設(shè)計機械類中、高級繪圖員考級有關(guān)事項說明內(nèi)容:一、考級的模式和題型二、有關(guān)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定三、模擬試題分析四、評分標(biāo)準(zhǔn)介紹五、其他一、考級的模式和題型1.考級的模式試卷分A、B卷,分別發(fā)放給單、雙號考生。所有題目均由考生在計算機上通過繪圖軟件實際操作獨立完成。2.題型中級考級試卷共有6道題,各題有不同的考核內(nèi)容,如表1-1所示:
2025-04-07 23:13
【摘要】HEWLETT-PACKARD計算機輔助設(shè)計與制造實驗指導(dǎo)書姜志宏2021-6該指導(dǎo)書為工業(yè)工程專業(yè)學(xué)習(xí)設(shè)計,旨在增強學(xué)生工業(yè)背景、計算機應(yīng)用能力。配套教材:劉極峰.計算機輔助設(shè)計與制造.高等教育出版社目
2025-02-28 02:25
【摘要】 計算機輔助設(shè)計CAD課程標(biāo)準(zhǔn)金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校2014年3月《計算機輔助設(shè)計CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《計算機輔助設(shè)計CAD》適用專業(yè):中等職業(yè)學(xué)?!队嬎銠C及應(yīng)用》1.前言1.1課程性質(zhì)《計算機輔助設(shè)計CAD》課程是數(shù)字媒體專業(yè)的一門專業(yè)技能輔助課程。通過本課程的學(xué)習(xí)
2025-07-15 03:33