小學(xué)四年級(jí)走月亮教案(模板8篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 主選舉班干部。，安排每周活動(dòng)時(shí)間?！敖處煿?jié)”活動(dòng)?！拔覑?ài)讀書”活動(dòng)。十二月份“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。小學(xué)四年級(jí)走月亮教案篇二同學(xué)們今天老師給你們帶來(lái)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)欣賞欣賞吧！（播放《月亮船》這首歌。（生談感受：我覺(jué)得這篇課文很美；我認(rèn)為這篇課文寫的很溫暖；太美麗了；我感到母女的感情特別深；我感受到了快樂(lè)……）嗯，你們說(shuō)的可真棒！那就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，用心來(lái)體會(huì)它的美吧（學(xué)生自由讀課文，感悟美麗）?！蹦隳荏w會(huì)到什么？（生：白天和媽媽在一起，晚上還和媽媽一起去走月亮，很快樂(lè)）又有同學(xué)提到了倒數(shù)第二自然段，感受到了媽媽的愛(ài)。真情是一種自然生命的洋溢，真情從不解釋，從不喧嘩。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我雖然意識(shí)到了應(yīng)抓詞抓句去重點(diǎn)體會(huì)，但卻沒(méi)能走得扎實(shí)。在小組內(nèi)交流的時(shí)候也會(huì)有明確的目的，體會(huì)的會(huì)更深；而在實(shí)際教學(xué)時(shí)我給學(xué)生放了一個(gè)大問(wèn)題：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，用心去體會(huì)它的美吧！學(xué)生讀文后在組內(nèi)交流漫無(wú)目的，只是找出了自己認(rèn)為很美的語(yǔ)句，并沒(méi)有如我想的那樣在談自己的體會(huì)，為此浪費(fèi)了時(shí)間，效果也不佳?！睂W(xué)生談到了月亮照在小水塘里，水塘里的水環(huán)抱著月亮。體會(huì)月色下的美好意境，感悟文中溫馨、快樂(lè)、幸福的親情。有的同學(xué)覺(jué)得這篇課文很美，在柔和的月光下，這如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫卷中一定有很多地方吸引了你，快快與你的小伙伴來(lái)分享吧。師：是需要大聲讀嗎？生：應(yīng)該溫柔點(diǎn)，小點(diǎn)聲。媽媽拉著我就像美麗的月亮拉著小星星；我感到了他們的母女深情）師：說(shuō)得可真不錯(cuò)，你能再讀讀嗎？生讀這一段?！蹦隳荏w會(huì)到什么？（生：白天和媽媽在一起，晚上還和媽媽一起去走月亮，很快樂(lè)）三、小結(jié)這詩(shī)情畫意的文章，把我們帶入了愛(ài)的天堂，到處充滿著快樂(lè)、幸福、溫馨、甜美之情。師板書課題。師:這篇課文中一共有十個(gè)生字，老師準(zhǔn)備找?guī)孜煌瑢W(xué)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，來(lái)給大家介紹他的識(shí)字方法，現(xiàn)在拿出你的生字卡和同桌說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎么給大家介紹?！叭岷汀钡脑鹿馐鞘裁礃拥模空l(shuí)能讀出來(lái)？ （先后兩個(gè)學(xué)生讀，體會(huì)不夠?，F(xiàn)在你仿佛看到了什么？仿佛聽(tīng)到了什么？仿佛聞到了什么？一棵草一枝花能讓溪水夾雜著香味嗎？是很多的花和草。調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)，談自己的切身體會(huì)。全班交流。卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！問(wèn)：你能想象當(dāng)時(shí)的畫面
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