初二歷史教師工作總結(jié)簡短初二歷史學科教學工作總結(jié)(六篇)-預覽頁
【正文】 教學和學生。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學科教學工作總結(jié)篇二本學期我擔負八年級8085班的歷史學科的教育教學工作，一學期來，我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教學工作。在這一進程中認真瀏覽每課內(nèi)容，搜索各種資料來增加課堂知識容量(中考書、高中知識)，再加上典型習題來補充課堂教學。歷史老師班多，課少，每周只有2課時，又不擔負班主任，客觀上師生空間間隔遠，較難使師生在心理上相互接近，容納?！彼栽谡n堂上應用多種感官刺激，調(diào)動學生的學習愛好，就顯得特別重要了。所以課堂寫板書，就重要了，大多將歷史知識網(wǎng)格化，以大框架的情勢展現(xiàn)出來一目了然。所以，今后改進的方向：首先，繼續(xù)研究高效課堂模式，膽子再大點，角色一定要變，變演員為導演，將課堂真正還給學生。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學科教學工作總結(jié)篇三本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。二、學科目標的實現(xiàn)：(一)提高了學生學習歷史的興趣，掌握基本歷史概念，構(gòu)建章節(jié)、單元歷史知識體系，探索歷史發(fā)展規(guī)律。(三)在了解科學技術給人類歷史發(fā)展帶來巨大物質(zhì)進步的基礎上，逐步形成了崇尚科學精神的意識，確立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式備課組成員就每一節(jié)課的教學內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究，在教學中不斷反思，不斷改進。重視單元訓練，及時反饋信息。在教學過程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學生。在平時的課堂中，我們關注了學生的不同智力類型?關注了學生的生活經(jīng)驗?關注學生的學習方式?關注學生的處境與感受?而這恰恰是最實際最難的。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學科教學工作總結(jié)篇五xx年20xx學年度第一學期就將結(jié)束了，本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了八年級歷史上冊的教學任務，現(xiàn)在期末復習工作也正順利進行。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫好教案，堅持做到課前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，積極參加我市舉行的歷史科組活動，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教，力求吃透教材，找準重點、難點。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中，以便對以后的教學進行借鑒。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。學生是教學的主體。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣，愛好及方法等。聽課節(jié)數(shù)達50節(jié)左右。(3)、歷史專題報告會。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高，四、存在的不足:，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。:，努力服務于課堂教學和學生。
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