【正文】 多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在歷史的溫習(xí)課中，就把這些相干的歷史知識串連起來，以時間、空間、人物等為線索，就似乎線串珠子一樣。所以，盡力去記住學(xué)生的姓名，在課堂上不經(jīng)意間的提問時喊出學(xué)生的名字，讓學(xué)生知道老師在關(guān)注他，從而建立起良好的師生感情，匯報(bào)一下，80—85每個班實(shí)際能記一半吧。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)況總結(jié)。，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實(shí)踐。及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。二、本學(xué)期主要工作:凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。聽課節(jié)數(shù)達(dá)50節(jié)左右。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高，四、存在的不足:，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇二本學(xué)期我擔(dān)負(fù)八年級8085班的歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。歷史老師班多，課少，每周只有2課時，又不擔(dān)負(fù)班主任，客觀上師生空間間隔遠(yuǎn)，較難使師生在心理上相互接近，容納。所以課堂寫板書，就重要了，大多將歷史知識網(wǎng)格化，以大框架的情勢展現(xiàn)出來一目了然。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇三本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。二、學(xué)科目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：(一)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，掌握基本歷史概念，構(gòu)建章節(jié)、單元?dú)v史知識體系，探索歷史發(fā)展規(guī)律。首先，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。在教學(xué)過程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學(xué)生。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇五xx年20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級歷史上冊的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中，以便對以后的教學(xué)進(jìn)行借鑒。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。聽課節(jié)數(shù)達(dá)50節(jié)左右。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高，四、存在的不足:，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。