20xx年愛(ài)上幼兒園科學(xué)教案小班幼兒園小班科學(xué)教案(模板15篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三、游戲《送水果寶寶回家》。這些水果怎么吃？請(qǐng)幼兒說(shuō)出蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨的吃法。（4）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己品嘗了什么水果？是什么味道的？五、結(jié)束部分：表演《蘋(píng)果歌》愛(ài)上幼兒園科學(xué)教案小班篇四樂(lè)意參與觀察體驗(yàn)和活動(dòng)。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）說(shuō)說(shuō)你為什么這么貼？讓幼兒按照自己的想法按照abab規(guī)律排列出來(lái)。還有很多，我們要認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)。愛(ài)上幼兒園科學(xué)教案小班篇五認(rèn)識(shí)白天和黑夜，了解知道白天、黑夜的主要特征。出示手偶太陽(yáng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣提問(wèn)：這是誰(shuí)？它會(huì)在什么時(shí)候出來(lái)玩？白天到了，都有誰(shuí)會(huì)和太陽(yáng)公公一起玩？觀看小視頻，了解白天發(fā)生的有趣的事情。提問(wèn)：月亮婆婆出來(lái)了，黑夜到了，都有誰(shuí)睡著了？出示黑夜的背景圖，幼兒邊說(shuō)教師邊將對(duì)應(yīng)圖片粘貼到背景圖上。游戲“太陽(yáng)和月亮”：幼兒每人一個(gè)太陽(yáng)、一個(gè)月亮的手偶，教師手持圖片，邊走邊念兒歌，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行判斷，然后高舉太陽(yáng)或月亮。走走走，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，看看是誰(shuí)掛天上？幼兒答：月亮月亮掛天上?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：風(fēng)車步驟圖小風(fēng)車若干，卡紙，筷子，圖釘?shù)取６?、討論講述你剛才是怎樣玩風(fēng)車的?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?請(qǐng)你先和旁邊的好朋友講一講。四、制作風(fēng)車。，獲取擰、按的技能，發(fā)展手部動(dòng)作。體驗(yàn)。(2)出示魔法袋，引起幼兒興趣。、按的方法蓋瓶蓋。反復(fù)玩兩次。活動(dòng)過(guò)程一、自由玩風(fēng)車，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒討論：你是用什么方法讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)的?鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊示范自己讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。愛(ài)上幼兒園科學(xué)教案小班篇九活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意嘗試打開(kāi)各種容器，感受不同容器的開(kāi)啟方式。.小熊手偶 活動(dòng)過(guò)程：(一)、感受游戲情景，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。小熊請(qǐng)小朋友坐。)幼兒嘗試打開(kāi)各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過(guò)程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。(三)、共同回憶，說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)啟容器的方法。小熊表?yè)P(yáng)你們真棒!會(huì)打開(kāi)各種瓶子、盒子、袋子，吃到里面好吃的東西，你們?cè)敢鈳椭⌒馨炎雷诱砀蓛魡?(師幼共同整理場(chǎng)地)您可以訪問(wèn)百分網(wǎng)()查看更多與本文《托班教案：打開(kāi)來(lái)、嘗一嘗》相關(guān)的文章。幼兒能大膽嘗試，初步感知溶解現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，會(huì)記錄自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。兩只塑料杯。石頭放水里不會(huì)溶解。五、.大家一起收拾整理材料。前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在平時(shí)洗手時(shí)，教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察搓洗肥皂時(shí)發(fā)生現(xiàn)象。三、吹泡泡提供粗細(xì)不一致的管吹泡泡（可吹出大小不同的泡泡）。活動(dòng)準(zhǔn)備：：幼兒對(duì)生活中的垃圾有一定的認(rèn)識(shí)，看見(jiàn)過(guò)垃圾場(chǎng)、垃圾堆。掩埋法：占空地，污染地下水，容易滋生老鼠、蒼蠅、病菌；焚燒法：容易產(chǎn)生煙塵污染；積肥法：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎都不用積肥了。有工人叔叔專門把廢舊物品收回去，重新制成新的物品。一般來(lái)說(shuō)，垃圾中可以回收的物品可分為四類：(1)金屬：如鐵罐、鋁罐、錫等，回收后送往工廠，可以再冶煉成各種金屬制品?；顒?dòng)目標(biāo)： 有軟有硬1. 2. “玩具王國(guó)”場(chǎng)景；各種軟軟的、硬硬的玩具若干。 猜一猜，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 3. 出示糖果盒，請(qǐng)幼兒每人挑選兩顆糖果，一顆軟軟的，一顆硬硬的，和 客人老師一起分享。每人兩個(gè)簍子。教師對(duì)幼兒的分類方法進(jìn)行記錄?？萑~、綠葉數(shù)份積木、白紙等操作材料。教師介紹操作材料及操作方法。大大小小的玩具船、玩具車、塑料杯、沒(méi)有蓋的盒、石頭、筆等。），請(qǐng)幼兒放在水中，觀察玩具船在水中的情況?；顒?dòng)建議：教師在組織本活動(dòng)時(shí)盡量更多地給孩子自由探索的空間，隨時(shí)捕捉孩子的新信息，以便生成新的活動(dòng)。這些核幼兒看是經(jīng)常看見(jiàn)，也非常熟悉，卻沒(méi)有把它當(dāng)成一回事。在找找、看看、說(shuō)說(shuō)、做做中鼓勵(lì)幼兒自主探索果核的秘密?；顒?dòng)難點(diǎn)：種子的簡(jiǎn)單生長(zhǎng)過(guò)程。一、出示果核，引發(fā)興趣提問(wèn)啟發(fā)、幼兒自由議論。出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。交流找到的果核，看看是誰(shuí)的`寶寶？引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒回家后種果核。你明年再到這里，就能見(jiàn)到我的孩子了。本次活動(dòng)的材料，是我們生活中常見(jiàn)的氣球，孩子們對(duì)氣球有著濃烈的興趣，愿意去探索氣球變大變小的科學(xué)道理。氣球若干(充好氣的、不充氣的各若干)。導(dǎo)入。二、觀察充氣過(guò)程，并討論。(1)、出示沒(méi)有充氣的氣球，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的不同。(2)、充氣的時(shí)間長(zhǎng)，漏氣的時(shí)間短速度快。隨音樂(lè)強(qiáng)弱來(lái)變大變小。五、延伸活動(dòng)：根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勥€有那些東西是充氣變大、漏氣變小的？(放課件)現(xiàn)在我們就用睜得的大大的眼睛到外面去發(fā)現(xiàn)更多的能變大變小的東西吧！
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