【正文】 生的自身努力。六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿博客篇三各位家長：你們好!我是六一班的數(shù)學老師，很榮幸也很高興能和各位家長坐在一起攜手商討，交流孩子的學習情況。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎知識比較差。今年由于新課程計劃的規(guī)范實施，學期時間的短促，教材內(nèi)容知識點的增多，加之新作息時間的規(guī)定，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學時間萬分的緊張，我為什么不說十分，說萬分，我相信每個家長都能理解這個萬分的含義。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學效率和學生的學習效率。呵呵，這句話是某個同學的原話，不是我老師憑空杜撰的。大家都知道，只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度，才能取得好成績。也只能說明你的知識掌握得不扎實。字跡端正清楚的，我想成績不會差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的?人說，字如其人，人如其字。事無巨細，都要認真踏實的對待，人說成功源于細節(jié)，精彩來自積累。爸爸不要出差，媽媽不要打牌。人的手伸出來五個手指還不一樣齊，更何況是我們的學生呢。成績差點，你能勤勤懇懇，踏踏實實，老師也是欣賞和贊揚的，老師也會傾其所能的幫助和支持他的。為的是什么?為的就是能好給家長一個交代，能給學生一個好成績，能讓每位學生帶著笑臉，不留遺憾地走出我們前完小小學。對于部分學習能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業(yè)，書本上的基礎知識能夠掌握，扎扎實實的走好每一步，那么將來你也不會拉下多少，還要告訴他們只要你付出了，只要你努力了，無論結(jié)果如何，你都是最優(yōu)秀的孩子。一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十七分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。在孩子心中樹立榜樣。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿博客篇四大家晚上好！是孩子的第一任老師，作為家長一對一的短信要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。數(shù)學綜合素養(yǎng)比較高的同學。二是已經(jīng)復習的知識練習，目的是加深鞏固所復習的知識點，并考察是否過關。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應該放棄。平時應和孩子談談心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應及時和老師聯(lián)系，及時溝通。謝謝大家！六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿博客篇五各位家長：大家晚上好！我是本班的數(shù)學老師。同時也希望家長能夠參與到學生的短信管理之中。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎知識比較差。針對學生基礎差這一特點，準備從最基礎的知識開始復習，課余重點輔導基礎較差的學生，讓他們能跟上復習的步伐。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。各位家長，你的孩子在小學的學習還有2個多月的時間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。進入六年級半學期以來，整體來看，多數(shù)學生進步很快，課堂上能跟著老師的思路積極動腦，并積極回答問題。我們班期中檢測成績19個100分的，65個學生優(yōu)秀，5個考70多分的，總體看還是不錯的。每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學存在哪些薄弱點。作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。希望通過家長會，以后的家庭作業(yè)，學生都簽字，家長老師協(xié)調(diào)配合，讓學生養(yǎng)成好習慣。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。也希望大家繼續(xù)支持我們的工作，給出寶貴意見。收獲孩子的笑臉和成功。我們給家長分析一下數(shù)學試卷，讓他們了解一下你孩子現(xiàn)在的成績。第二，分數(shù)在90分以下的學生，基礎知識題和概念題都是錯的，因為沒有形成良好的學習習慣，學習效率不高。一句話：習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看看寫的是否規(guī)范，糾正錯誤，非常有效。大家都知道，六年級是小學階段最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀，所以我們今天聚在一起，就孩子在校，在家的表現(xiàn)進行交流，以便及時制定有效的措施，從而促進他們的學習，爭取每位學生都能順利進入高一級學校，爭取讓每位同學，每位家長都能如意。今年由于新課程計劃的規(guī)范實施，學期時間的短促，教材內(nèi)容知識點的增多，加之新作息時間的規(guī)定，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學時間萬分的緊張，我為什么不說十分，說萬分，我相信每個家長都能理解這個萬分的含義。所以我們教師在努力做好新舊知識的`聯(lián)系時，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學效率和學生的學習效率。呵呵，這句話是某個同學的原話，不是我老師憑空杜撰的。大家都知道，只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度，才能取得好成績。也只能說明你的知識掌握得不扎實。今天我要講的有以下五點：關于學習成績。5我對家長的幾點建議。所以作為家長要有心理準備，不能全責怪孩子。上課專心聽講的習慣。平時在校寫作業(yè)時，學生做應用題時一定要反反復復的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。有的學生把面積單位寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位。不管成績怎樣，最起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。我上數(shù)學課力求做到生動有趣，讓學生在愉快地氛圍中學習，大部分學生會配合，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動，思維都非?；钴S，上這個班的課幾年了，對班上孩子的性格也有了進一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候，其實這也是可以理解的。但一定要堅持下去，因為一個好習慣會讓孩子受益終生。家長要充分重視孩子在小中銜接中會出現(xiàn)的問題，對孩子加以科學的指導。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的（舉例：小練和大練的字跡潦草）。如按時起床，早睡早起，能依據(jù)天氣情況，每晚睡前準備好第二天的衣物等。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所說不當之處望家長朋友們批評指正。五月份將進入總復習，小學階段復習涉及的內(nèi)容有“數(shù)的認識、數(shù)的運算、代數(shù)初步知識、量與計量、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合運用”等七個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學階段整個數(shù)學知識的梳理，使學生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。