【正文】 優(yōu)秀文學藝術(shù)作品集》。在我們許多家長看來，孩子都是幼稚不懂事的，其實，每個孩子的眼睛都是雪亮的，內(nèi)心的情感也是豐富，大人的一切行為，孩子其實都是看在眼里，想在心里。所以我建議首次多關心，少責罵。要全面而準確地估計自己的孩子。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關系?首先要加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。千萬不能留下管理上的空白。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。用實際行動真心關心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的最后一個方面。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步，以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。六年級家長會老師發(fā)言稿 六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三一、匯報班級的基本情況：進入六年級，孩子們都變得懂事、好學了!待人接物也比以前從容有禮貌了，課間，排隊、上、下樓梯都能按順序有秩序地進行。(晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊紀律等)加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力二、交流近階段孩子們的表現(xiàn)一是學習上的表現(xiàn)：書寫認真有進步的同學：上課回答問題積極的同學： 家庭作業(yè)書寫認真的同學：各個課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學：進步較大的同學二是行為上的一些表現(xiàn)。聽講不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的，課堂上是我一個人的課堂，拿不出書，拿不出本子，桌面上光光，連做做樣子都沒有。課間，斗爭比較多，誰也不讓誰，特別是男生，一有問題就以打架來處理，有時為了一句話，有時是碰一下?，F(xiàn)在中午我和同學們一起練，希望我們家長回去做一下孩子的思想工作，珍惜這個好機會，爭取把我們的寫字水平提高上去。我們所有的工作都做了，但控制不了。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任。2. 引導學生愛自己的老師，體現(xiàn)“親其師，信其道”作為孩子的老師，我們深愛著每一個孩子。但有時也是心有余而力不足，有時很難照顧到每位孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學習有差距，我們老師也很著急。我的教育理念是：將微笑帶進課堂，將鼓勵帶進課堂，將競爭帶進課堂。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，注意方法多交流孩子的情況，密切配合，讓小問題消滅于萌芽中。現(xiàn)在是你犯錯了，告訴他有錯必須改，改了老師就會發(fā)現(xiàn)你進步了，你是個努力上進的孩子，你要相信自己，相信老師。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。有句話說:態(tài)度決定一切。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。那這段時間學習就是必經(jīng)的一道坎。二、了解孩子語文學習的狀況。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們看過，這里我就競賽情況及孩子們的學習狀況做個簡單介紹?？雌匆魧懺~語訓練中，除個別同學對字的間架結(jié)構(gòu)擺布欠均勻，把字全部寫在了格子的下方外，大部分學生都能注意字的結(jié)構(gòu)在格子里的擺放位置，書寫比較規(guī)范。根據(jù)要求改寫句子這類題，一般會從不同方面設置要求，試題形式多樣，也是最能考察學生句型運用能力的題，在多次考試的情況來看，學生對于轉(zhuǎn)述句的運用以及綜合修改病句的能力還是欠缺的。即使有錯也是因個別同學識記不牢，沒有認真仔細審題。能聯(lián)系上下文和自己的積累，掌握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章所表達的思想感情。課外閱讀相對要差一點，有少數(shù)學生沒有認真讀題，導致漏題，還有小部分同學閱讀理解短文內(nèi)容不準確、概括能力差，答句不完整，造成語句不通順不連貫。中，多數(shù)學生能根據(jù)要求選材，圍繞中心習作，語句通順、連貫，用詞恰當，文筆流暢，字跡工整，能正確使用標點符號。要更加重視字詞教學，夯實語文基礎，尤其是對后進生要加強基礎練習，掌握好基礎知識。重視好詞好句的積累，多看作文書，豐富語言材料，注重語文實踐，提高作文水平。三、語文作業(yè)的各項要求想要考試時成績能夠保證，就少不了平時語文作業(yè)的質(zhì)量了，那么作文作業(yè)應該在重視些什么呢?先讓我們來了解下語文作業(yè)中存在的問題:(一)語文作業(yè)中存在的問題:抄寫作業(yè)中男生由于貪快，字跡潦草，字形不仔細辨認導致抄錯補充、練習冊之類的作業(yè)客觀題完成情況較好，一旦有主觀題就馬馬虎虎，敷衍了事，簡單寫幾個字混過去，算是做了作業(yè)。古詩詞:作者簡介相關的文學常識(代表作、詩風、人物評價)，寫作背景，大致譯文，重點字詞的理解背誦課文或者片段，一定要達到熟讀成誦，背得流利，基本沒有錯誤，錯別字多的同學更應該默寫下來四、家長如何配合老師對孩子進行教育:那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。加強對孩子的課外時間管理。所以千萬不能留下管理上的空白。要不怎么會有人說:52=0呢!加強安全意識。a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。c多鼓勵，少批評。鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增。d多談心，知道孩子在想什么，多理解他。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。還有學習的態(tài)度，也是十分重要的。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。不要動不動就與校長或一些領導聯(lián)系。在程度上減輕學生的負擔。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧!謝謝大家。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成?；诖?，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。這樣既可以增進與孩子的親密關系。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。父母是孩子的老師。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。遇到不懂的問題要請教他人。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學習習慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際情況出發(fā)，根據(jù)自己孩子的特點，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創(chuàng)造良好的學習條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。你再注意看看他的表現(xiàn)。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。在聽的過程中接受或篩選有用信息。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。七、關于安全教育由于學校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。八、零花錢的使用學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食?？吹絻?yōu)點，就及時表揚。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。①早晨讓孩子按時起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。①愛惜學習用品。讓學生勞逸結(jié)合，看電視時間適度。b、復習要求：“會認字”組詞。④閱讀的好習慣。每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。教給孩子一生有用的東西。謝謝大家!