李吉林教學設(shè)計——《寒號鳥》--預(yù)覽頁
【正文】 書課題）號 是個多音字，在這里表示哭叫，讀第二聲hao ，例如號叫、號哭，課文上的哀號都讀第二聲。（作圖） 二、自學課文，初步了解課文。 學生自學。 （從自學的內(nèi)容、方法和順序上加以引導。 ③注意對比的特點。 幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。 概括成：開頭 冬天快到 冬天到了 寒冬臘月 ２．著重理解喜鵲看得遠，為了將來，早作準備。 提示、指點：同樣寫天氣，用詞很講究，再例如課文中同樣寫太陽暖和就有太陽暖和、大好晴天、太陽暖烘烘、太陽普照大地。 男女聲輪讀喜鵲和寒號鳥的對話。 喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不壘巢的危害，語氣加重。 指點：從喜鵲說的話，更看出喜鵲看得遠。 只顧___________，不顧___________。 指導讀寒號鳥的兩段獨白。 第一次是悲哀，表示難過。 指名分角色讀。第二天喜鵲叫喚他，你們想當時是怎樣的情景，誰能把故事繼續(xù)說下去。利用原有提綱。 明日復明日， 明日何其多！ 我生待明日， 萬事
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