部編版語文六年級下冊第六單元測試卷(原卷版)-預(yù)覽頁
【正文】 ），讓我們恍如（ ）。 B. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。（ ）在我的心里。（ ）。r zhǐ（ ），而是曲調(diào)有了更豐富的內(nèi)容。統(tǒng)編版六年級語文下冊第六單元檢測卷基礎(chǔ)知識1. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。n 233。o hu236。ng k232。A. 為人師表，率先垂范。3. 補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。（縮句）________________________________（2）老師把我?guī)У阶簧?，對我說：“我是方老師。C．對老師的感激之情。C. 贊美老師的詩歌朗誦或獨(dú)唱前面。1．比喻老師教育的學(xué)生眾多，各地都有的成語：______________。9. 班主任委托你班級策劃一期畢業(yè)季活動(dòng)。作文上的紅雙圈是在1972年的5月，我清清楚楚記得那個(gè)日子。”我很興奮，立刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。帶著雙圈的作文在報(bào)欄里貼了很久。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，次年，《補(bǔ)考》竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。課外閱讀我和老師有個(gè)秘密①10歲的時(shí)候，我才開始讀小學(xué)一年級。③就在母親打算讓我徹底放棄上學(xué)的時(shí)候，村里唯一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領(lǐng)到了學(xué)校，開始了我的讀書生涯。⑤兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室。臨走時(shí)，江老師又把我拉住了：“這是我們倆的秘密，你一定要保密呀!”⑥許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么？我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念。17. 讀文中畫橫線的句子，回答下列問題。D. 用鉛筆寫字是為了永遠(yuǎn)銘記江老師的恩
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