五年級全冊信息技術(shù)教案(表格式)-第19課-初識(shí)3d建模-蘇科版-預(yù)覽頁
【正文】 認(rèn)一認(rèn)，了解立體圖。2. 摸一摸，接觸3D打印作品。圖23. 什么是3D設(shè)計(jì)？（1）PPT出示其他3D打印的作品及其3D設(shè)計(jì)圖。2. 學(xué)生操作：雙擊桌面圖標(biāo)，打開DSM軟件。5. PPT動(dòng)畫出示各區(qū)域的名稱及簡介（資料詳見教師用書）。2. 教師演示操作，在操作區(qū)域中繪制五角星二維圖形。4. 展示部分學(xué)生的作品，讓學(xué)生說說繪制過程中有什么值得注意的地方。2. 布置思考任務(wù)：（1）怎樣畫才能使小房子左右對稱？（2）你還想畫出什么樣的小房子？大膽嘗試你的想法。全班互動(dòng)交流。3. 試試看：打開老師發(fā)放到桌面的“3D作品”文件夾里的文件，欣賞3D作品，然后和組內(nèi)同伴交流自己喜歡的作品。六、總結(jié)與交流1. 請學(xué)生說一說這節(jié)課的收獲，教師
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