【正文】 ，圣潔而美麗。 yōu qi224。④勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)兇猛，不可抵擋。 人一生難免會(huì)遇到各種災(zāi)難，在危急關(guān)頭，只有沉著冷靜、顧全大局、井然有序、聽從指揮才有逃生獲救的希望，有時(shí)災(zāi)難本身并不可怕，可怕的倒是人自私自利的丑惡的靈魂。 B點(diǎn)撥：從語(yǔ)言銜接連貫的角度，結(jié)合語(yǔ)境看，應(yīng)該用“把字句”，不能用被動(dòng)句、反問(wèn)句或雙重否定句。點(diǎn)撥：關(guān)于談自己的感受，答案不固定，成理成文即可。他用槍威脅男人，是為了救出更多的人，包括男人在內(nèi)的船上的所有人。1說(shuō)明董穎如果沒有人幫助肯定難逃一死，突出了男人們的幫助對(duì)她的重要。不要過(guò)分抬高他人以至對(duì)之心懷畏懼。人人的才智與性格都有需要完善之處。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。你一心要維護(hù)的不是真理而是粗暴無(wú)理。當(dāng)然，總有一些例外情況，那時(shí)你不應(yīng)一退再退：在判斷上一旦改變，在行動(dòng)上就絕不可游移。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。 等我插完了，祖父還是不曉得。她看見什么也沒說(shuō)，就大笑了起來(lái)。 一提起，祖父的笑就來(lái)了。 異想天開：________。 捉弄________”這句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）比喻憑空的、根本沒有的事情。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。茂盛：形容草木長(zhǎng)得茂盛繁密。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。 故答案為：（1）比喻憑空的、根本沒有的事情。 （2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時(shí)候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體?！保?）聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。（2）用相同的眼光（3）省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。故伎重施，故::?！边@里的省略號(hào)省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。書的王國(guó) 那還是初病的前幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的病運(yùn)，真有前途茫茫，不知何去何從之感。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就為我出門借書，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家，都要敲門問(wèn)詢一番。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。 zhǒnɡ zh224。每日看書寫書，我生活在書的王國(guó)。 ________。書D.以母親到處借書給“我”看，反襯父親的冷漠。以母親到處借書給“我”看來(lái)表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。即使，也表示讓步；第三題“這”指代以母親到處借書卻供不上“我”看，來(lái)襯托“我”如饑似渴的讀書情景。 這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。（1）填空。 溪流________（2）本段中把野花比作________、________和________。 ）的寫作方法。B. （2）先找出文中的比喻句。 （3）解答本題根據(jù)修辭手法和句式的特點(diǎn)解答。做題時(shí)結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)進(jìn)行解答。講故事的人和羊（節(jié)選）這對(duì)日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)王來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是最舒服的休息和莫大的享受。于是，他命令講故事的人比平時(shí)再多講幾個(gè)?！彼麑ふ抑鴰а蜻^(guò)河的辦法，好不容易才找到一只小船。 這里總共有兩千只羊，得先讓這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑺械难蚨妓瓦^(guò)河去，然后，我才能告訴你，后來(lái)農(nóng)夫和羊的情況如何了。 （3）國(guó)王不讓講故事的人去睡覺的原因是什么？________后來(lái)為什么又讓了呢？________ （4）讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示呢？ 【答案】 （1）舒服；縈繞；料理；同意（2）國(guó)王每天要處理紛繁的政務(wù)；工作繁重或者工作非常勤奮；（3）國(guó)王不讓講故事的人去睡覺的原因是那天料理了一些大事，使他無(wú)法平靜；后來(lái)又讓了是因?yàn)橹v故事的人講了一個(gè)很長(zhǎng)的故事，故事里的農(nóng)夫要把兩千只羊擺渡過(guò)河，才能繼續(xù)講后面的發(fā)展。（2）詞語(yǔ)理解的考查。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 料理平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（4）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。我正在考慮用什么活來(lái)開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。行細(xì)一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來(lái)，原來(lái)她在靜靜地聽音樂(lè)，把整個(gè)車廂里的人都排斥在外。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我湊過(guò)去，掏出一支煙來(lái)，賠著笑說(shuō)：“車廂里禁止抽煙，憋壞了，也過(guò)來(lái)抽一口?！雹呶艺魷谀抢?，一個(gè)八九歲的陽(yáng)光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”④段中畫線句的描寫有什么作用？ ，卻均以失敗告終，請(qǐng)你概括下不同人物的反應(yīng)。：上網(wǎng)聊天；美女：獨(dú)自聽音樂(lè)；大爺：扭過(guò)身子不理我；中年人：掐滅煙回車廂。8．高貴的捐贈(zèng)方冠晴①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。那個(gè)母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么，而那小女孩噘著嘴，一臉的不情愿。這件衣服，是你爸爸剛買的、最好的一件衣服?！爱?dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理？”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽，她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色已經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大決心似的說(shuō)：“翔子，我?guī)覌寢尵杞o你了，你以后有媽媽了。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。請(qǐng)賞析此句。 1.“一點(diǎn)點(diǎn)錢”“一兩句”寫出了“我”對(duì)翔子的捐贈(zèng)之少，關(guān)心之淺，以此反襯出了小女孩的捐贈(zèng)的高貴。（2）母親對(duì)女兒的教育非常優(yōu)秀，她自身的品質(zhì)也十分高貴。②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見了一個(gè)賣玉米的人。他的生意真不錯(cuò)，烤好的玉米很快被路人買了去，他便剝了新的玉米，接著烤。”他轉(zhuǎn)動(dòng)著竹簽，頭也不抬地說(shuō)。”我說(shuō)。我開導(dǎo)他：“你賣熟的才一塊五，而我買生的是一樣的價(jià)，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過(guò)來(lái)賬？”?一聽我嘲笑他不會(huì)算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)地說(shuō)：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”?天哪，竟然是這理由！我低聲罵著他“蠢貨”，掉頭而去。”?我提著生玉米走的時(shí)候，又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。?夏季過(guò)去了，街上烤玉米的人都不見了。我愿意做這樣一個(gè)玉米人，守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛我作品的讀者（哪怕是少數(shù)），精心焙制食糧。 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米，寧愿舍棄眼前小利，也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。