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正文內(nèi)容

部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:閱讀技巧文章內(nèi)容-領(lǐng)會(huì)文章中心-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 賞析:林清玄先生筆下的“百合花”不僅開在了斷崖上,也確如標(biāo)題所言開在了我們的“心田上”。但它不動(dòng)搖、不游移,執(zhí)著地堅(jiān)持自己的信念,最終開滿了山谷。 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。梅森③獨(dú)處,最能檢驗(yàn)一個(gè)人靈魂的深度?!敬鸢浮繉W(xué)會(huì)獨(dú)處意大利傳奇導(dǎo)演費(fèi)里尼說(shuō):“獨(dú)處是種特別的能力,有這種能力的人并不多見。獨(dú)處會(huì)讓人聽到許多聲音?!爸挥歇?dú)往獨(dú)來(lái),才有可能冷眼旁觀?!罢f(shuō)他人不如說(shuō)自己,寫人事不如寫心情。有了這么一份謙虛,人也才有資格具體地、實(shí)在地討論自由、獨(dú)立。 叔本華認(rèn)為:幸福莫過(guò)于能夠自得其樂(lè),感覺(jué)到萬(wàn)物皆備于我。所以,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)處吧,它是一種智慧的沉淀,是一種無(wú)我的心境,是一種自然的取舍。提出君子慎獨(dú)。三則材料從不同角度呈現(xiàn)“獨(dú)處”這一核心議題。獨(dú)處?!碧諟Y明——隱居生活鼻祖;俞伯牙——獨(dú)處深山,后遇鐘子期;三毛——與荷西在撒哈拉沙漠居住了九年參考結(jié)構(gòu):開頭寫這個(gè)社會(huì)到處都是喧囂熱鬧的,想找一處寧?kù)o的地方都很難,但是,只有獨(dú)處才能與心靈對(duì)話,才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。再接著寫這個(gè)時(shí)代太亂,不要被裹挾著走,要學(xué)著與自己相處,靜靜地想一想自己需要的是什么。名言警句詩(shī)句類材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話,也可以是一首小詩(shī)??苫摓閷?shí)或化實(shí)為虛,即要從關(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手。)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作請(qǐng)你從《雷雨》里的魯大海、《拿來(lái)主義》里的“拿來(lái)主義”者、《蘇武傳》里的蘇武、《紀(jì)念劉和珍君》里的劉和珍、《記粱任公先生的一次演講》里引用《箜篌引》(公無(wú)渡河。要求:文章的寫作角度必須突出原文人物的身份特征,如魯大海,以工人視角看70年的變化…選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。新中國(guó)成立后,我們從深受剝削和壓迫的階級(jí)一躍成為國(guó)家的主人,地位發(fā)生了翻天覆地的變化, “工人老大哥”的稱呼響遍全國(guó)。是我們的民族英雄,是他們,獻(xiàn)出自己寶貴的生命,誓死保衛(wèi)我們的家園,中國(guó)才得以解放,新中國(guó)才得以誕生。七十年發(fā)展巨變,中國(guó)已是一個(gè)富強(qiáng)的大國(guó),有960萬(wàn)平方公里的大地,14億的人口。歷史啟發(fā)了我們將來(lái)的路不可能一馬平川,也不可能一帆風(fēng)順,但我們會(huì)勇敢的走下去。材料從所學(xué)課文中的人物入手,要求“想象他(她)來(lái)到今天的中國(guó),了解了新中國(guó)70年的變化”。今后應(yīng)注重對(duì)作品基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握;結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容、對(duì)人物形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法的理解;基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)作品的文化價(jià)值、時(shí)代意義的感悟與評(píng)價(jià)。不同的人性格不同,遭遇不同,語(yǔ)言風(fēng)格不同所抒發(fā)的情感亦有所不同,在審清了寫作角度后,對(duì)同學(xué)們的寫作要求也是有一定高度的。最后,總括全文,抒發(fā)對(duì)于這一變化的贊美。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),立一生之夢(mèng)。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。2008年2月,中國(guó)啟動(dòng)“絲綢之路系統(tǒng)的復(fù)活與再生”計(jì)劃。習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通,“一橋拉動(dòng),珠三角西部棋子全盤皆活”。逐步踏上正軌的改革開放如脫韁的野馬,肆意奔跑在中國(guó)的版圖上——東南沿海有它引頸長(zhǎng)鳴的雄姿,西北內(nèi)陸有它風(fēng)馳電掣的身影,有它飲水嘻戲的掠影。改革非一人之力能完成的,開放亦非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的,要真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就要十四億人攜起手來(lái),守望相助,朝著既定目標(biāo)共同努力。新故相推,日生不滯,要謀生存,求發(fā)展,就必須與時(shí)俱進(jìn),自我革新。所以,要企業(yè)屹立不倒,要事業(yè)長(zhǎng)盛不衰,要經(jīng)濟(jì)盈利不止,要人生恒勝不敗,就得與時(shí)俱進(jìn),常變常新!《大學(xué)》有云:“茍日新,日日新,有日新。而懂得自我更新,才能與時(shí)俱進(jìn),終成勇立時(shí)代潮頭的弄潮兒,扛起社會(huì)發(fā)展的大旗高歌奮進(jìn)!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。要求部分的關(guān)鍵詞有“改革開放”“進(jìn)入新的千年后”“日新月異”“奇跡”,“聯(lián)想和思考”等。總之,參考立意:敢于改革創(chuàng)新,才能創(chuàng)造奇跡美好時(shí)代,筑夢(mèng)中國(guó)奮斗是時(shí)代的主旋律厲害了,我的國(guó)可用素材:四十載驚濤拍岸,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。)他是中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)工程原首席科學(xué)家兼總工程師。十年在古代仿佛是很久很久的事情,“桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。接著寫親友們的感慨,老一輩從衣食住行的變化,寫祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,抒發(fā)生活幸福的感受;表哥是高鐵司機(jī),通過(guò)他的感受寫交通的巨大變化;姐姐是翻譯,一帶一路給了她廣闊的天地,出國(guó)的經(jīng)歷也讓她感到國(guó)家富強(qiáng)的自豪;姐夫是企業(yè)家,他特別感動(dòng)于國(guó)家對(duì)小微企業(yè)的扶持。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學(xué)校、家庭、個(gè)人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢(shì)必小。將美好的青春時(shí)光托付給高貴的思想和真誠(chéng)的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會(huì)登臨寫作的新臺(tái)階。他熱愛(ài)人生,富于理想,他會(huì)以一種人文情懷去穿越時(shí)空,發(fā)掘文化,關(guān)注人類的情感和生存等大問(wèn)題。①與人不求備,檢身若不及。(《論語(yǔ)》)⑤君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。【答案】知恥近乎勇總是以“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”為借口對(duì)自己的錯(cuò)誤、恥辱不屑于顧;總是以“世上沒(méi)有十全十美的人”為理由回避著恥辱的瘡疤。眾人皆醉唯我獨(dú)醒’的孤獨(dú)空寂,因此我只能自投汨羅江來(lái)消除恥辱。凱勒說(shuō):“恥辱是我的學(xué)習(xí)比別人晚,也比別人困難,為了不再恥辱,我就必須加倍努力地學(xué)習(xí)!”二十世紀(jì)三十年代的中國(guó)人說(shuō):“恥辱是中國(guó)領(lǐng)土的任人踐踏,中國(guó)人的任人宰割,因此我們要戰(zhàn)斗,我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的新中國(guó)!”二十一世紀(jì)初始的伊拉克百姓說(shuō):“恥辱是美軍的恃強(qiáng)凌弱,是我們無(wú)數(shù)同胞的犧牲,因此我們要斗爭(zhēng),即使只剩下一個(gè)人活著也決不妥協(xié)!”在這趟歷史的列車上我學(xué)習(xí)了許多,也稍微領(lǐng)悟了恥辱的含義,同時(shí)也增加了面對(duì)恥辱的勇氣。第①句,“與人不求備,檢身若不及”,意思是“對(duì)于別人不求全責(zé)備,檢查自己總覺(jué)得像是有某些不足”;第②句,“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,意思是“禍患沒(méi)有比貪得無(wú)厭更為嚴(yán)重的,災(zāi)難沒(méi)有比貪欲必得更為慘痛的”;第③句,“知恥近乎勇”,意思是“知道羞恥就接近勇敢了”,知道羞恥并勇于改過(guò)是一種值得推崇,夸耀的品德。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。最近,一部以關(guān)注地球未來(lái)和人類命運(yùn)為題材的科幻影片《流浪地球》取得了票房口碑雙豐收,引發(fā)了大眾的熱烈討論。【答案】家國(guó)情懷2019年春節(jié)期間,火遍各大影院電影就是是《流浪地球》。我們不能放棄,不能放棄對(duì)地球的情感,我覺(jué)得這也是這部電影特別打動(dòng)我的地方。地球從開始流浪到安全要多久呢?要2500年。它很好詮釋了我們中國(guó)人對(duì)家園、對(duì)土地的情感。當(dāng)前也許在一些領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)和前沿乃至話語(yǔ)都掌握在先發(fā)達(dá)起來(lái)的西方人、西方文化手里。譬如影片中最終的任務(wù)雖然說(shuō)是由中國(guó)人提出并且來(lái)實(shí)施和完成,但是整個(gè)《流浪地球》計(jì)劃是全人類群策群力的結(jié)果,也是這個(gè)片子的主旨。作為基層工作人員,無(wú)論我們走到哪里,我們都要與家庭、家園、家國(guó)同心,永遠(yuǎn)不拋棄、不放棄。材料主要講科幻影片《流浪地球》取得了票房口碑雙豐收,引發(fā)了大眾的熱烈討論。中國(guó)需要科幻。參考立意:中國(guó)的文化自信;傳統(tǒng)文化與科幻;科幻精神對(duì)社會(huì)發(fā)展的推斷作用等。影片通過(guò)凝聚全人類的共識(shí)來(lái)解決地球的生存危機(jī),凸顯了“人類命運(yùn)共同體”的理念,展示了中國(guó)價(jià)值觀念的偉大力量。結(jié)合材料內(nèi)容分析,《流浪地球》展現(xiàn)了中華民族在人類面臨困境時(shí)的大智大勇,其中所展現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)、魄力、創(chuàng)新等優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),引出論點(diǎn)“生活需要擔(dān)當(dāng)”。擔(dān)當(dāng)大小,體現(xiàn)著我們的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?!八鼘?shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)的類型控制,而且達(dá)到了行業(yè)很高水準(zhǔn),邁出了追趕好萊塢頂級(jí)制作的一大步。”這個(gè)地球流浪的故事,讓中國(guó)電影開啟了一個(gè)新的維度,一種新的想象。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。①江蘇灌云縣開山島位于我黃海前,面積僅有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。無(wú)數(shù)次危急關(guān)頭,戰(zhàn)士們用生命守護(hù)住背囊里的國(guó)旗,因?yàn)槟鞘侵袊?guó)主權(quán)的象征。(《論語(yǔ)》)”。”“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。從不問(wèn)誰(shuí)當(dāng)選了新一任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),從不管又頒布了什么新的章程制度。日子如白駒過(guò)隙,生活周而復(fù)始,我亦重復(fù)著連自己都討厭的心情。感動(dòng)中國(guó)人物李萬(wàn)君,手握焊槍活躍在生產(chǎn)一線,以精湛技能打造最安全可靠的中國(guó)制造高速列車。原來(lái),在歲月的長(zhǎng)河里每個(gè)生命個(gè)體都承擔(dān)著自己的責(zé)任,創(chuàng)造著人生價(jià)值。恪守24字核心價(jià)值觀,不僅銘記于心還要付諸行動(dòng)作。課堂上尊師重教,認(rèn)真聽講,專注心神。愛(ài)護(hù)公物,不亂扔垃圾,保護(hù)花草樹木??吹阶詠?lái)水閥門開著,走過(guò)去擰緊,舉手之勞中收獲節(jié)約用水的怡然;發(fā)現(xiàn)公園座椅上有人亂扔了果皮紙屑,撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱,輕松俯身中收獲自覺(jué)環(huán)保的欣慰和自豪;路口遇紅燈,停下耐心等待,一分鐘忍耐中收獲了生命的平安和秩序的井然……愛(ài)國(guó),廣義而言,就是愛(ài)這個(gè)國(guó)家,愛(ài)這個(gè)社會(huì),愛(ài)她的子民,愛(ài)她的所有;就是自覺(jué)遵循,就是不違反不觸犯;更是保護(hù),是獻(xiàn)出……凡此種種,我們未必全能做到,但只要能具其一,即為愛(ài)國(guó),對(duì)嗎?不狹隘吧?愛(ài)國(guó),請(qǐng)?jiān)试S我從小事做起,可以嗎?【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目,本題由材料語(yǔ)、提示語(yǔ)和要求語(yǔ)三部分構(gòu)成。立意分析:材料①中王繼才和王仕花兩人守海島的事例,“把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)”,一句是對(duì)兩人行為的肯定,兩人的道德品質(zhì)是高尚的,他們?yōu)楫?dāng)今社會(huì),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)注入了正能量。這個(gè)材料適用“愛(ài)國(guó)”這個(gè)話題。(《論語(yǔ)》)” 習(xí)主席這段話強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要性,一個(gè)真正的人應(yīng)該有理想有擔(dān)當(dāng),當(dāng)代青年應(yīng)注重品行修養(yǎng),要有使命感、有責(zé)任感、有愛(ài)國(guó)心。而不是做做樣貌寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅,就能夠說(shuō)你很愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。5. 當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后,愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身,就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神,一處幫忙,就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。正文部分:第一、寫一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開頭段,簡(jiǎn)引材料中“德者,本也。凡事高高掛起,一副置之不理的面孔。第五、聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活,闡述“愛(ài)國(guó),我從小事做起”,我們青少年應(yīng)從哪些方面著手,具體指出該做些什么,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。2018年6月8日上午,東川區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在為一名產(chǎn)婦做完剖腹產(chǎn)手術(shù)后,產(chǎn)婦出血不止。醫(yī)生獻(xiàn)血救病人,醫(yī)院卻接到一紙罰單.對(duì)此事你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)自己的觀點(diǎn)與態(tài)度。做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,要從遵守紀(jì)律規(guī)范開始:遵守課堂紀(jì)律,遵守學(xué)校秩序,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)文明準(zhǔn)則……從小做起,從我做起,我們的國(guó)家才會(huì)更加文明強(qiáng)大,我們的生活才會(huì)幸福平安。一味的省吃儉用使他自己覺(jué)得很沒(méi)面子,他想擁有一大筆錢,讓所有的人都羨慕他。于是他便洗劫了一戶人家,居然得到了2000多元錢,這讓他高興不已。一次,在中考時(shí),他抄襲別人的試卷,被考官當(dāng)場(chǎng)抓住,取消了考試資格。王俊十分機(jī)靈,每次搶劫以后,便換一塊地方,讓警方對(duì)他無(wú)從下手。因此,我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,學(xué)會(huì)從日常小事中明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,懂得何以為榮,何以為恥,該學(xué)什么,不該學(xué)什么,養(yǎng)成榮進(jìn)辱退的習(xí)慣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,在心中筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”,做一個(gè)高尚的、正直的、誠(chéng)信的人,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。也可以從上級(jí)主管部門的角度分析,法律是要遵守的,任何時(shí)侯都不能違反。因此,無(wú)論是善意還是惡意,都要對(duì)違反法律的人說(shuō)“不”。這樣既維護(hù)了法律的公正又能處理好事情,兼顧了道德和人情。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問(wèn)題。其實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說(shuō)“時(shí)評(píng)類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎(chǔ)上,增加了明確的指向性任務(wù),意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。能標(biāo)新立異就更加理想。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。社會(huì)成員的規(guī)則意識(shí)越高,規(guī)則執(zhí)行的成本就越低。要勇于打破陳規(guī),開拓創(chuàng)新?!獜洜栴D任何規(guī)則都有某些例外,絕對(duì)通用的規(guī)則是沒(méi)有的。對(duì)此,有的家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)家出臺(tái)了振興東北經(jīng)濟(jì)的政策,東北會(huì)再次發(fā)展起來(lái),而且在父母身邊還會(huì)有很多的便利;有的大學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)就是為了走出去,在外面機(jī)遇更多,發(fā)展更好,也更有面子。四年大學(xué)畢業(yè)了,我選擇繼續(xù)奮斗,走向遠(yuǎn)方。在家鄉(xiāng)那個(gè)多山的地方,人們勤勤懇懇,享受著來(lái)自大山的饋贈(zèng)。當(dāng)你真的面臨她的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己的心胸竟會(huì)如此遼闊,整個(gè)世界豁然開朗,整個(gè)人整顆心都明媚了起來(lái)。長(zhǎng)大了些許,我從書本上看到了描述遠(yuǎn)方的文章,也曾讀到詩(shī)人汪國(guó)真的一首《走向遠(yuǎn)方》。去實(shí)現(xiàn)自己的理想。以書信的形式考查。需要注意書信的格式,如稱謂及問(wèn)好;開門見山,就事說(shuō)想法;收尾結(jié)語(yǔ)既要規(guī)范,也要得體扣話題;落款署名避真名,標(biāo)注時(shí)間也必要等。如一個(gè)人總要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。人活著,只要有希望,只要有夢(mèng),生命就有美麗,就有精彩”
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