20xx三年級上冊數(shù)學復習教案文案-預覽頁
【正文】 厘米的正方形拼擺圖形，算出它們的面積和周長。 (3)一根鉛筆長15厘米。 教學反思： 通過本節(jié)課的直觀圖形的學習，學生進一步鞏固了面積單位的概念，能夠正確區(qū)分長度單位和面積單位，能應(yīng)用到實際問題中，加深了對年級單位和長度單位概念的理解。 教學過程： 一、揭示課題 二、筆算加減法復習 完成復習第5題。 (1)學生分組練習。 學生混合兩步式題的計算順序。 使學生進一步掌握單位時間的觀念，以及時、分、秒之間的進率。 二、千克和克的復習 長度單位復習。 四、綜合練習 完成復習第10題。 復習畫角。 練習復習第12題。 教學難點：在解決實際問題的過程中體驗解決問題方法的多樣化，進一步培養(yǎng)分析和推理能力。他們班一共采集多少個昆蟲標本? (以上各題均由學生先獨立思考解答，再班級交流反饋。 對學生正確的解法給予充分的肯定。小華要買5盒牛奶，你建議他在哪家商店買比較合算呢? 校園美了，我們的城市更美了。 四年級清除亂貼亂畫387張，共用9分鐘。 教育學生說話時態(tài)度要大方，語言親切、有禮貌，聽別人講話時要認真耐心。 課前準備 課前，教師可布置學生到文具店或商場文具柜臺買文具，也可以觀察別人買文具，記住買文具的過程，感知買文具的一般知識。 教學時間：一課時。 師生評議。)(板書：文明禮貌，表達清楚)同學們你們想不想做個這樣的顧客呢? 二、學生試練，進行合作，實踐。) 指名表演。 (1)是啊，這位售貨員非常熱情周到，現(xiàn)在連老師也想向她買學習用具了。 鼓勵發(fā)表意見。) 同學們平時買東西時，還遇到過別的情況嗎? 如：以次充好。態(tài)度不好…… 面各小組自主選擇一種情況，然后在小組里說一說，演一演。 四、讀一讀兒歌 五、總結(jié)提高，課外延伸 師：今天，小朋友們特別能干，學會了怎樣買自己所需要的文具。 教學難點： 分析數(shù)量關(guān)系。 理解題意。 (1)學生在小組內(nèi)交流，自主探索解決問題的方法。 師：通過這個計算，我們知道“載質(zhì)量2噸”的車子只可能運04次，運4次時符合條件，如果安排這樣的車運3次，那么，“載質(zhì)量3噸的車”應(yīng)該運幾次才能把煤運完呢? 生：“載質(zhì)量2噸”的車運2次，能運煤22=4(噸)，剩余4噸需要“載質(zhì)量3噸”的車運2次才能運完，但是同樣的它們的總運量不能恰好等于8噸。列表如下： 派車方案載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸運煤噸數(shù) 14次0次8噸√ 23次1次9噸 32次2次10噸 41次2次8噸√ 50次3次9噸 可以看出方案1和方案4符合條件。 三、鞏固練習 完成第33頁“做一做”。 (3)匯報交流結(jié)果，集體訂正。對于這堂課的學習，你還有什么不明白的地方嗎? 第 12 頁 共 12 頁
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